Creating students’ algorithmic selves: shedding light on social media’s representational affordances
This article presents and analyses the results of focus group studies conducted with students at an international university in Lithuania, interpreting the results in light of the extant literature on social media’s impact on the creation and performance of the self. The authors reveal a mixed pictu...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Vilnius Gediminas Technical University
2020-05-01
|
| Series: | Creativity Studies |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.btp.vgtu.lt/index.php/CS/article/view/10803 |
| _version_ | 1818878520547344384 |
|---|---|
| author | Ignas Kalpokas Emilija Sabaliauskaitė Victoria Pegushina |
| author_facet | Ignas Kalpokas Emilija Sabaliauskaitė Victoria Pegushina |
| author_sort | Ignas Kalpokas |
| collection | DOAJ |
| description | This article presents and analyses the results of focus group studies conducted with students at an international university in Lithuania, interpreting the results in light of the extant literature on social media’s impact on the creation and performance of the self. The authors reveal a mixed picture whereby the respondents seem to demonstrate an unexpectedly casual and cynical attitude towards social media while, upon closer inspection, still remaining part of social media’s productive exchanges, contributing their data and attention in return for satisfaction. Hence, while by no means rejecting the standard interpretation provided in mainstream literature, the authors are able to present a more complex and nuanced picture of young people’s attitudes towards and interaction with social media and the self-creation affordances thereof, ultimately a close, constitutive, and creative interrelationship between humans and code.
Santrauka
Šiame straipsnyje pristatomi ir analizuojami rezultatai, gauti iš tikslinių grupių interviu su Lietuvoje esančio tarptautinio universiteto studentais. Šie rezultatai interpretuojami literatūros, aptariančios socialinių medijų poveikį savęs kūrimui ir raiškai, kontekste. Autoriai atskleidžia prieštaringą paveikslą – respondentai demonstruoja netikėtai atsainų ir net cinišką požiūrį į socialines medijas, tačiau, pažvelgus giliau, vis vien išlieka socialinių medijų produkcijos santykių dalimi, atiduodami savo duomenis mainais į pasitenkinimą. Tad, nors ir neatmesdami literatūroje dominuojančio požiūrio, autoriai pristato sudėtingesnį ir labiau niuansuotą požiūrį į jaunų žmonių nuomonę apie socialines medijas bei jų poveikį savęs kūrimui. Tokiu būdu parodomas atviras ir kūrybiškas santykis tarp žmogiškųjų aktorių ir programinio kodo.
Reikšminiai žodžiai: savastys, aglomeracija, algoritmas, dėmesys, duomenys, savikūra, socialinės medijos |
| first_indexed | 2024-12-19T14:15:29Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-fd39a037571a41c9a4065f3691ece852 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2345-0479 2345-0487 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-19T14:15:29Z |
| publishDate | 2020-05-01 |
| publisher | Vilnius Gediminas Technical University |
| record_format | Article |
| series | Creativity Studies |
| spelling | doaj.art-fd39a037571a41c9a4065f3691ece8522022-12-21T20:18:00ZengVilnius Gediminas Technical UniversityCreativity Studies2345-04792345-04872020-05-0113210.3846/cs.2020.10803Creating students’ algorithmic selves: shedding light on social media’s representational affordancesIgnas Kalpokas0Emilija Sabaliauskaitė1Victoria Pegushina2Department of International Relations and Development, LCC International University, Kretingos Str. 36, LT-92307 Klaipėda, Lithuania; Department of Public Communication, Faculty of Political Science and Diplomacy, Vytautas Magnus University, V. Putvinskio str. 23–604, LT-44243 Kaunas, Lithuania Department of Psychology, LCC International University, Kretingos Str. 36, LT-92307 Klaipėda, LithuaniaDepartment of Contemporary Communication, LCC International University, Kretingos Str. 36, LT-92307 Klaipėda, LithuaniaThis article presents and analyses the results of focus group studies conducted with students at an international university in Lithuania, interpreting the results in light of the extant literature on social media’s impact on the creation and performance of the self. The authors reveal a mixed picture whereby the respondents seem to demonstrate an unexpectedly casual and cynical attitude towards social media while, upon closer inspection, still remaining part of social media’s productive exchanges, contributing their data and attention in return for satisfaction. Hence, while by no means rejecting the standard interpretation provided in mainstream literature, the authors are able to present a more complex and nuanced picture of young people’s attitudes towards and interaction with social media and the self-creation affordances thereof, ultimately a close, constitutive, and creative interrelationship between humans and code. Santrauka Šiame straipsnyje pristatomi ir analizuojami rezultatai, gauti iš tikslinių grupių interviu su Lietuvoje esančio tarptautinio universiteto studentais. Šie rezultatai interpretuojami literatūros, aptariančios socialinių medijų poveikį savęs kūrimui ir raiškai, kontekste. Autoriai atskleidžia prieštaringą paveikslą – respondentai demonstruoja netikėtai atsainų ir net cinišką požiūrį į socialines medijas, tačiau, pažvelgus giliau, vis vien išlieka socialinių medijų produkcijos santykių dalimi, atiduodami savo duomenis mainais į pasitenkinimą. Tad, nors ir neatmesdami literatūroje dominuojančio požiūrio, autoriai pristato sudėtingesnį ir labiau niuansuotą požiūrį į jaunų žmonių nuomonę apie socialines medijas bei jų poveikį savęs kūrimui. Tokiu būdu parodomas atviras ir kūrybiškas santykis tarp žmogiškųjų aktorių ir programinio kodo. Reikšminiai žodžiai: savastys, aglomeracija, algoritmas, dėmesys, duomenys, savikūra, socialinės medijoshttps://www.btp.vgtu.lt/index.php/CS/article/view/10803affordancesagglomerationalgorithmattentiondataself-creation |
| spellingShingle | Ignas Kalpokas Emilija Sabaliauskaitė Victoria Pegushina Creating students’ algorithmic selves: shedding light on social media’s representational affordances Creativity Studies affordances agglomeration algorithm attention data self-creation |
| title | Creating students’ algorithmic selves: shedding light on social media’s representational affordances |
| title_full | Creating students’ algorithmic selves: shedding light on social media’s representational affordances |
| title_fullStr | Creating students’ algorithmic selves: shedding light on social media’s representational affordances |
| title_full_unstemmed | Creating students’ algorithmic selves: shedding light on social media’s representational affordances |
| title_short | Creating students’ algorithmic selves: shedding light on social media’s representational affordances |
| title_sort | creating students algorithmic selves shedding light on social media s representational affordances |
| topic | affordances agglomeration algorithm attention data self-creation |
| url | https://www.btp.vgtu.lt/index.php/CS/article/view/10803 |
| work_keys_str_mv | AT ignaskalpokas creatingstudentsalgorithmicselvessheddinglightonsocialmediasrepresentationalaffordances AT emilijasabaliauskaite creatingstudentsalgorithmicselvessheddinglightonsocialmediasrepresentationalaffordances AT victoriapegushina creatingstudentsalgorithmicselvessheddinglightonsocialmediasrepresentationalaffordances |