Novo ensino médio: os itinerários formativos na rede de ensino do Espírito Santo
Este artigo é um recorte de uma pesquisa mais abrangente desenvolvida na rede estadual de ensino médio do Espírito Santo que acompanhou a implantação da reforma do ensino médio. Especificamente, este texto apresenta um retrato da organização dos itinerários formativos feita pela Secretaria de Estad...
Main Authors: | Eliza Bartolozzi Ferreira, Kefren Calegari dos Santos |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2024-03-01
|
Series: | Perspectiva |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/94918 |
Similar Items
-
Novo Ensino Médio de Santa Catarina: organização curricular, implicações e sentidos formativos
by: Jéferson Silveira Dantas, et al.
Published: (2022-12-01) -
A REFORMA DA CANETA: REFLEXÕES CURRICULARES ACERCA DO ENSINO MÉDIO PROFISSIONAL NO BRASIL ATUAL
by: Lívia Freitas Fonseca Borges, et al.
Published: (2016-07-01) -
A reforma da caneta: reflexões curriculares acerca do ensino médio profissional no Brasil atual
by: Lívia Freitas Fonseca Borges, et al.
Published: (2020-11-01) -
Os itinerários formativos piauienses, currículo e ensino:
by: Silvestre Pinto, et al.
Published: (2021-06-01) -
O Novo Ensino Médio Paulista
by: Celso do Prado Ferraz de Carvalho, et al.
Published: (2022-05-01)