بازخوانیِ اخلاق آموزگاری در میزان العمل غزالی، در پرتو الذریعۀ راغب اصفهانی
موضوع اخلاق آموزگاری از موضوعات بنیادین و مهم دانش اخلاق است. چگونگی برخورد آموزگار با شاگردان، پیامدهای مهمی در زندگی سعادتمحور و مباحث تربیتی دارد. راغب اصفهانی، صاحب الذریعه الی مکارم الشریعه، یکی از اندیشمندان مسلمان است که در لابلای مباحث تربیتی و اخلاقی این کتاب به وظایف اخلاقی آموزگار توجه د...
Main Authors: | سمیه مسعودی نیا, حسن احمدی زاده |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
University of Zanjan
2023-02-01
|
Series: | Ta̓ammulāt-i Falsafī |
Subjects: | |
Online Access: | http://phm.znu.ac.ir/article_249705_eb6e23b8c63e54da982903e8ab24c416.pdf |
Similar Items
-
جایگاه مفردات راغب در واژهپژوهی علامه طباطبایی در المیزان فی تفسیر القرآن
by: محمدتقی دیاری بیدگلی, et al.
Published: (2014-02-01) -
روششناسی غزالی در روانشناسی دین
by: محمد امین خوانساری, et al.
Published: (2013-05-01) -
جلوههایی از تأثیر حدیث در دیوان کمالالدّیناصفهانی
by: هوشمند دهقانی, et al.
Published: (2020-09-01) -
اراده و اختیار در نظرگاه غزالی و اسپینوزا
by: زهرا علافچیان, et al.
Published: (2018-05-01) -
نقش ناخودآگاه دیدمانی در آثار سیاه مشق میرزا غلامرضا اصفهانی
by: آناهیتا مقبلی, et al.
Published: (2016-08-01)