EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERCULTURA – pensando um currículo a partir dos trópicos
Este artigo se refere aos resultados de pesquisa desenvolvida com financiamento/CNPq/CAPES. Entre os objetivos está o de promover a reflexão sobre as possibilidades de construção de conhecimento curricular numa perspectiva intercultural. Foram tomadas como referência as contribuições de dois pressup...
Main Authors: | Sandra Maders, Valdo Barcelos |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2018-12-01
|
Series: | Revista Espaço do Currículo |
Online Access: | https://www.periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/42394 |
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