Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi
Bu çalışmada ilköğretim 6. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı kapsamındaki “İnsanlar, yerler ve çevreler” Öğrenme alanı içerisinde yer alan “Yeryüzünde Yaşam” ünitesinin “Örnek incelemeler yoluyla tarih öncesindeki ilk yerleşmelerden günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarı...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
2014-04-01
|
| Series: | Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/66 |
| _version_ | 1797911283650002944 |
|---|---|
| author | Filiz Zayimoğlu Öztürk |
| author_facet | Filiz Zayimoğlu Öztürk |
| author_sort | Filiz Zayimoğlu Öztürk |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışmada ilköğretim 6. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı kapsamındaki “İnsanlar, yerler ve çevreler” Öğrenme alanı içerisinde yer alan “Yeryüzünde Yaşam” ünitesinin “Örnek incelemeler yoluyla tarih öncesindeki ilk yerleşmelerden günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur.” ve “Anadolu ve Mezopotamya’da yaşamış ilk uygarlıkların yerleşme ve ekonomik faaliyetleri ile sosyal yapıları arasındaki etkileşimi fark eder.” şeklindeki 6. ve 7. kazanımlarına yönelik olarak gerçekleştirilen arkeolojik kazı çalışması ve müze gezisi etkinliği yer almaktadır. Bu etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin insanlığın ortaklaşa oluşturduğu uygarlığın farkına varması amaçlanmış ve böylelikle öğrencilerde arkeolojinin de katkı sağladığı bir insanlık tarihi algısının oluşturulması sağlanmaya çalışılmıştır. 80+40 ders süresi içerisinde gerçekleştirilen bu etkinlikle öğrencilerde tarih bilinci geliştirme, tarihsel materyallere duyarlı olma, çevresinde bulunan arkeolojik materyalleri tanıma ve önemini kavrayarak bunlara sahip çıkma bilinci kazandırılmaya çalışılmıştır. Araştırma sonucunda bu tür etkinliklerin yaparak yaşayarak öğrenme ilkesini somut bir şekilde ortaya koyması bakımından sosyal bilgilere ilişkin öğrenci tutumlarını olumlu yönde etkilediği, dolayısıyla sosyal bilgiler dersinin etkililiğini arttırdığı değerlendirilmektedir. |
| first_indexed | 2024-04-10T11:38:10Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-fd79d85f53d741f3a02f3a1c883b5881 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2146-5711 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T11:38:10Z |
| publishDate | 2014-04-01 |
| publisher | Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi |
| record_format | Article |
| series | Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi |
| spelling | doaj.art-fd79d85f53d741f3a02f3a1c883b58812023-02-15T16:17:43ZengAraştırma Temelli Etkinlik DergisiAraştırma Temelli Etkinlik Dergisi2146-57112014-04-0141Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze GezisiFiliz Zayimoğlu ÖztürkBu çalışmada ilköğretim 6. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı kapsamındaki “İnsanlar, yerler ve çevreler” Öğrenme alanı içerisinde yer alan “Yeryüzünde Yaşam” ünitesinin “Örnek incelemeler yoluyla tarih öncesindeki ilk yerleşmelerden günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur.” ve “Anadolu ve Mezopotamya’da yaşamış ilk uygarlıkların yerleşme ve ekonomik faaliyetleri ile sosyal yapıları arasındaki etkileşimi fark eder.” şeklindeki 6. ve 7. kazanımlarına yönelik olarak gerçekleştirilen arkeolojik kazı çalışması ve müze gezisi etkinliği yer almaktadır. Bu etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin insanlığın ortaklaşa oluşturduğu uygarlığın farkına varması amaçlanmış ve böylelikle öğrencilerde arkeolojinin de katkı sağladığı bir insanlık tarihi algısının oluşturulması sağlanmaya çalışılmıştır. 80+40 ders süresi içerisinde gerçekleştirilen bu etkinlikle öğrencilerde tarih bilinci geliştirme, tarihsel materyallere duyarlı olma, çevresinde bulunan arkeolojik materyalleri tanıma ve önemini kavrayarak bunlara sahip çıkma bilinci kazandırılmaya çalışılmıştır. Araştırma sonucunda bu tür etkinliklerin yaparak yaşayarak öğrenme ilkesini somut bir şekilde ortaya koyması bakımından sosyal bilgilere ilişkin öğrenci tutumlarını olumlu yönde etkilediği, dolayısıyla sosyal bilgiler dersinin etkililiğini arttırdığı değerlendirilmektedir.https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/66Sosyal Bilgilerarkeolojik kazımüze gezisi |
| spellingShingle | Filiz Zayimoğlu Öztürk Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi Sosyal Bilgiler arkeolojik kazı müze gezisi |
| title | Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi |
| title_full | Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi |
| title_fullStr | Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi |
| title_full_unstemmed | Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi |
| title_short | Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi |
| title_sort | sosyal bilgiler dersinde arkeolojik kazi calismasi ve muze gezisi |
| topic | Sosyal Bilgiler arkeolojik kazı müze gezisi |
| url | https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/66 |
| work_keys_str_mv | AT filizzayimogluozturk sosyalbilgilerdersindearkeolojikkazıcalısmasıvemuzegezisi |