Validación del protocolo de evaluación neuropsicolingüística del lenguaje oral, lectura y escritura (PRELEN) para niños escolares

Validación del protocolo de evaluación neuropsicolingüística del lenguaje oral, lectura y escritura (PRELEN) para niños escolares

En Colombia hay escasas baterías que evalúen las dificultades del lenguaje oral, la lectura y la escritura de los niños escolares, adaptadas a la población infantil. El objetivo de este estudio fue establecer la consistencia interna del protocolo de lenguaje oral, lectura y escritura (PRELEN), desde...

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Bibliographic Details
Main Authors: Andrea Guevara Agredo, Isabel Muñoz Zambrano, José Olmedo Ortega Hurtado
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitaria Católica del Norte 2023-09-01
Series:Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Subjects:
escritura
estudio de validación
lectura
lenguaje
niños
psicolingüística
Online Access:https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/1483

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