EFEKTIVITAS PENDEKATAN ANANLISIS KESALAHAN BAHASA DALAM PEMBELAJRAN INSYA’ TAHRIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS
Bahasa Arab adalah pelajaran yang diunggulkan dalam pembelajaran dilembaga pendidikan Pesantren. Bahasa Arab yang diajarkan dan dipelajari oleh penutur selain bahasa Arab tidaklah mudah. Santri dalam belajar bahasa kedua pasti akan mengalami kesulitan. Tidak sedikit dari mereka terdapat kesalahan s...
Main Authors: | Agus Budiman, Muhammad Ikrom |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
STKIP PGRI Situbondo
2022-08-01
|
Series: | Edusaintek |
Subjects: | |
Online Access: | https://journalstkippgrisitubondo.ac.id/index.php/EDUSAINTEK/article/view/511 |
Similar Items
-
Analisis Problematika Pembelajaran Insya’ Arabi at-Tahriri Santri Kelas V (KMI) di Pondok Modern Gontor Dua
by: Dihyatun Masqon, et al.
Published: (2017-12-01) -
KESALAHAN MENULIS HIRAGANA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 PURWAREJA KLAMPOK (SMA Negeri 1 Purwareja KlampokのXIの言語のクラスの学生のひらがなを書く誤用)
by: Widiasih Tri Hapsari
Published: (2013-11-01) -
Kesalahan Populer dalam Kemahiran Menulis Bahasa Arab di STIBA Arraayah Sukabumi
by: Lola Hervina, et al.
Published: (2022-06-01) -
Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Penulisan Insya’ di Madrasah Tsanawiyah Badridduja
by: Mu’alim Wijaya, et al.
Published: (2021-12-01) -
Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Arab dengan Metode Insya’ Muwajjah: Studi pada Santri Kelas IX
by: Habibi Iqbal Hidayat, et al.
Published: (2023-09-01)