Δυσλεξία και εγκεφαλική ασυμμετρία: ανασκόπηση μελετών ανατομικής και λειτουργικής απεικόνισης
Η αναπτυξιακή δυσλεξία αποτελεί μια ειδική μαθησιακή δυσκολία του γραπτού λόγου που εκφράζεται μέσα από δυσκολίες στην ανάγνωση, παρά την κατάλληλη εκπαίδευση, τις κοινωνικοπολιτισμικές ευκαιρίες και την επαρκή νοημοσύνη του ατόμου (ICD-10, WHO, 1993). Yπολογίζεται ότι επηρεάζει το 5-17% του μαθητι...
Main Authors: | Αγγελική Κουφάκη, Μαριέττα Παπαδάτου - Παστου |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ell |
Published: |
National Documentation Center
2017-12-01
|
Series: | Ψυχολογία: το Περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/psychology/article/view/23508 |
Similar Items
-
Διερεύνηση του ρόλου των προμετωπιαίων λοβών στην οργάνωση της αυτορρύθμισης και του αυτοελέγχου της κινητικής πρωτοβουλίας στα παιδιά
by: Αργύριος Καραπέτσας
Published: (2020-10-01) -
Το νευροβιολογικό υπόστρωμα της νοημοσύνης: Ανατομικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά του εγκεφάλου που συνδέονται με γνωστικές ικανότητες
by: Δήμητρα-Μαρία Τόμπρου, et al.
Published: (2017-06-01) -
Δεξιότητες παραγωγής γραπτού λόγου σε παιδιά με και χωρίς δυσλεξία: ομοιότητες και διαφορές
by: Kleopatra Diakogiorgi, et al.
Published: (2021-03-01) -
Η αντίληψη συναισθημάτων ως γνωστική λειτουργία: Εγκυρότητα και κλινική εφαρμογή συστοιχίας νευροψυχολογικών δοκιμασιών σε υγιείς και ασθενείς με εγκεφαλική βλάβη
by: Καλλιόπη Χίου, et al.
Published: (2020-10-01) -
Τραγούδι και μετάφραση: δυνατότητες και στρατηγικές
by: Panagiotis Kelandrias
Published: (2021-10-01)