Inspiración y creatividad en la producción y educación artísticas.
Este artículo analiza la diferencia existente entre los términos inspiración y creación o creatividad, repasando algunos de los conceptos tradicionalmente considerados como las «fuentes» externas de la práctica del arte: musas, fosfenos, «Channeling» o la determinación de la herencia genética. A é...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
1996-01-01
|
| Series: | Arte, Individuo y Sociedad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/6834 |
| Summary: | Este artículo analiza la diferencia existente entre los términos inspiración y creación o creatividad, repasando algunos de los conceptos tradicionalmente considerados como las «fuentes» externas de la práctica del arte: musas, fosfenos, «Channeling» o la determinación de la herencia genética. A éstos el autor contrapone las posibilidades del individuo y el método como medio para desarrollar la capacidad creadora y como la vía más adecuada a seguir en la Educación del Arte. |
|---|---|
| ISSN: | 1131-5598 1988-2408 |