TFC: la Tutoria de Final de Carrera
El propòsit d'aquesta comunicació és presentar l'experiència de l'autor com a tutor d'alumnes de l'ensenyament d'Enginyeria Química de la Universitat de Barcelona, i presentar un instrument que el signant denomina la TFC, la Tutoria de Final de Carrera, com a eina per...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2014-12-01
|
| Series: | Revista d'Innovació Docent Universitària |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/10877 |
| _version_ | 1811208341704146944 |
|---|---|
| author | Claudi Mans Teixidó |
| author_facet | Claudi Mans Teixidó |
| author_sort | Claudi Mans Teixidó |
| collection | DOAJ |
| description | El propòsit d'aquesta comunicació és presentar l'experiència de l'autor com a tutor d'alumnes de l'ensenyament d'Enginyeria Química de la Universitat de Barcelona, i presentar un instrument que el signant denomina la TFC, la Tutoria de Final de Carrera, com a eina per a ajudar l'alumne a enfocar de manera pragmàtica i realista la darrera etapa dels seus estudis de segon cicle i fer el pas cap a l'etapa posterior en les seves múltiples facetes.
Els objectius de l'activitat són reduir la incertesa de l'alumne en el moment de prendre decisions decisives per al seu futur personal i professional, donar-li autoestima i confiança, subministrar-li de forma estructurada i significativa informació sobre el món laboral i de postgrau, ajudar-lo a descobrir les pròpies aptituds i limitacions, i donar-li confiança sobre les seves possibilitats.
Aquest instrument consisteix en una sessió en grup, seguida d'una tutoria individualitzada amb l'objectiu de facilitar l'orientació de l'alumne en la seva decisió sobre l'orientació futura de la seva vida professional. A part del plantejament general del tema, s'explicita el desenvolupament d'un currículum basat en competències, com a exemple del progrés de l'alumne al passar per la tutoria. Els resultats són una major satisfacció i autoestima per part de l'alumne, una superior eficàcia en el procés de pas d'alumne a preprofessional, i una superior confiança en les pròpies possibilitats. |
| first_indexed | 2024-04-12T04:19:31Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-fe10c211872c465aba15f024f132d9c8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2014-1319 2013-2298 |
| language | Catalan |
| last_indexed | 2024-04-12T04:19:31Z |
| publishDate | 2014-12-01 |
| publisher | Universitat de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Revista d'Innovació Docent Universitària |
| spelling | doaj.art-fe10c211872c465aba15f024f132d9c82022-12-22T03:48:18ZcatUniversitat de BarcelonaRevista d'Innovació Docent Universitària2014-13192013-22982014-12-01710.1344/RIDU2015.7.3TFC: la Tutoria de Final de CarreraClaudi Mans Teixidó0Universitat de Barcelona (UB)El propòsit d'aquesta comunicació és presentar l'experiència de l'autor com a tutor d'alumnes de l'ensenyament d'Enginyeria Química de la Universitat de Barcelona, i presentar un instrument que el signant denomina la TFC, la Tutoria de Final de Carrera, com a eina per a ajudar l'alumne a enfocar de manera pragmàtica i realista la darrera etapa dels seus estudis de segon cicle i fer el pas cap a l'etapa posterior en les seves múltiples facetes. Els objectius de l'activitat són reduir la incertesa de l'alumne en el moment de prendre decisions decisives per al seu futur personal i professional, donar-li autoestima i confiança, subministrar-li de forma estructurada i significativa informació sobre el món laboral i de postgrau, ajudar-lo a descobrir les pròpies aptituds i limitacions, i donar-li confiança sobre les seves possibilitats. Aquest instrument consisteix en una sessió en grup, seguida d'una tutoria individualitzada amb l'objectiu de facilitar l'orientació de l'alumne en la seva decisió sobre l'orientació futura de la seva vida professional. A part del plantejament general del tema, s'explicita el desenvolupament d'un currículum basat en competències, com a exemple del progrés de l'alumne al passar per la tutoria. Els resultats són una major satisfacció i autoestima per part de l'alumne, una superior eficàcia en el procés de pas d'alumne a preprofessional, i una superior confiança en les pròpies possibilitats.https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/10877TutoriaCurrículumCompetències. |
| spellingShingle | Claudi Mans Teixidó TFC: la Tutoria de Final de Carrera Revista d'Innovació Docent Universitària Tutoria Currículum Competències. |
| title | TFC: la Tutoria de Final de Carrera |
| title_full | TFC: la Tutoria de Final de Carrera |
| title_fullStr | TFC: la Tutoria de Final de Carrera |
| title_full_unstemmed | TFC: la Tutoria de Final de Carrera |
| title_short | TFC: la Tutoria de Final de Carrera |
| title_sort | tfc la tutoria de final de carrera |
| topic | Tutoria Currículum Competències. |
| url | https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/10877 |
| work_keys_str_mv | AT claudimansteixido tfclatutoriadefinaldecarrera |