PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK PALEBON SEMARANG TAHUN AJARAN 2014/2015
Hasil dari observasi prestasi belajar siswa diketahui bahwa 51,6% siswa tidak memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar dan lingkungan keluarga secara simultan maupun parsial terhadap prestasi belajar mata pelajaran penga...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2015-06-01
|
Series: | Economic Education Analysis Journal |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/6774 |