Desigualdades educacionais como obstáculo à justiça social: análise da infraestrutura de escolas de Minas Gerais

Desigualdades educacionais como obstáculo à justiça social: análise da infraestrutura de escolas de Minas Gerais

Este artigo tem como objetivo analisar a desigualdade na infraestrutura das escolas da educação básica de Minas Gerais. A fonte utilizada foi o banco de dados do Censo Escolar do INEP tendo como recorte o ano de 2016. Para a construção da análise, foi realizado um levantamento prévio das metodologia...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marisa Ribeiro Teixeira Duarte, Daniel Santos Braga
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de Passo Fundo (UPF) 2019-09-01
Series:Espaço Pedagógico
Subjects:
infraestrutura escolar
desigualdades educacionais
políticas públicas de educação
justiça social
Online Access:http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/9127

Similar Items

Similar Items