معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين والنفسيين
هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين والمرشدين النفسيين والاجتماعيين العاملين في المدارس المزودة بوحدات إرشادية. وتكون مجتمع الدراسة من جميع المرشدين التربويين الذين يعملون في المدارس المجهزة بوحدات إرش...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Arts - Thamar University
2021-09-01
|
| Series: | الآداب للدراسات النفسية والتربوية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsep/article/view/562 |
| _version_ | 1827766735292334080 |
|---|---|
| author | إسماعيل عبد القوي ناصر الأشول |
| author_facet | إسماعيل عبد القوي ناصر الأشول |
| author_sort | إسماعيل عبد القوي ناصر الأشول |
| collection | DOAJ |
| description | هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين والمرشدين النفسيين والاجتماعيين العاملين في المدارس المزودة بوحدات إرشادية. وتكون مجتمع الدراسة من جميع المرشدين التربويين الذين يعملون في المدارس المجهزة بوحدات إرشادية بمحافظة إب، البالغ عددها (21) مدرسة موزعة في مديريتي المشنة والظهار، ويعمل فيها (21) مرشدًا ومرشدة في العام الدراسي 2017/ 2018م، وقد شملت عينة البحث كل مجتمع الدراسة. واعتمد الباحث على استبانة من إعداد الباحث تحتوي على (58) فقرة، يقابل كل فقرة ثلاثة بدائل (نعم، أحيانًا، لا) موزعة في أربعة مجالات (الاستعدادات الشخصية، الإعداد المهني والأكاديمي، المحيط المهني، والجانب التشريعي القانوني). واعتمد الباحث الوسائل الإحصائية المحوسبة ببرنامج SPSS وهي: معامل ارتباط بيرسون -اختبار مان وتني، كما تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية. وأظهرت نتائج البحث وجود مجموعة من المعيقات هي (الاستعدادات الشخصية، الإعداد المهني والأكاديمي، المحيط المهني، والجانب التشريعي القانوني) تعيق الممارسة المهنية لعملية الارشاد النفسي المدرسي. وأبرزها معيقات المحيط المهني، ثم معيقات الجانب التشريعي القانوني. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متغيرات البحث (الجنس، الخبرة، التخصص).
الكلمات المفتاحية: ، ، ، .
|
| first_indexed | 2024-03-11T11:46:08Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-fe4c267a5ff149289a859c4c337325c3 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2707-5788 2708-5775 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-11T11:46:08Z |
| publishDate | 2021-09-01 |
| publisher | Faculty of Arts - Thamar University |
| record_format | Article |
| series | الآداب للدراسات النفسية والتربوية |
| spelling | doaj.art-fe4c267a5ff149289a859c4c337325c32023-11-09T14:44:59ZaraFaculty of Arts - Thamar Universityالآداب للدراسات النفسية والتربوية2707-57882708-57752021-09-0111110.53285/artsep.v1i11.562معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين والنفسيين إسماعيل عبد القوي ناصر الأشولهدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين والمرشدين النفسيين والاجتماعيين العاملين في المدارس المزودة بوحدات إرشادية. وتكون مجتمع الدراسة من جميع المرشدين التربويين الذين يعملون في المدارس المجهزة بوحدات إرشادية بمحافظة إب، البالغ عددها (21) مدرسة موزعة في مديريتي المشنة والظهار، ويعمل فيها (21) مرشدًا ومرشدة في العام الدراسي 2017/ 2018م، وقد شملت عينة البحث كل مجتمع الدراسة. واعتمد الباحث على استبانة من إعداد الباحث تحتوي على (58) فقرة، يقابل كل فقرة ثلاثة بدائل (نعم، أحيانًا، لا) موزعة في أربعة مجالات (الاستعدادات الشخصية، الإعداد المهني والأكاديمي، المحيط المهني، والجانب التشريعي القانوني). واعتمد الباحث الوسائل الإحصائية المحوسبة ببرنامج SPSS وهي: معامل ارتباط بيرسون -اختبار مان وتني، كما تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية. وأظهرت نتائج البحث وجود مجموعة من المعيقات هي (الاستعدادات الشخصية، الإعداد المهني والأكاديمي، المحيط المهني، والجانب التشريعي القانوني) تعيق الممارسة المهنية لعملية الارشاد النفسي المدرسي. وأبرزها معيقات المحيط المهني، ثم معيقات الجانب التشريعي القانوني. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متغيرات البحث (الجنس، الخبرة، التخصص). الكلمات المفتاحية: ، ، ، . https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsep/article/view/562المعوقاتالإرشاد المدرسيالمدارس الثانويةالمرشد المدرسي |
| spellingShingle | إسماعيل عبد القوي ناصر الأشول معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين والنفسيين الآداب للدراسات النفسية والتربوية المعوقات الإرشاد المدرسي المدارس الثانوية المرشد المدرسي |
| title | معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين والنفسيين |
| title_full | معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين والنفسيين |
| title_fullStr | معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين والنفسيين |
| title_full_unstemmed | معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين والنفسيين |
| title_short | معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين والنفسيين |
| title_sort | معوقات الإرشاد النفسي المدرسي بالمدارس الثانوية في مديريتي المشنة والظهار بمحافظة إب من وجهة نظر المتخصصين الاجتماعيين والنفسيين |
| topic | المعوقات الإرشاد المدرسي المدارس الثانوية المرشد المدرسي |
| url | https://www.tu.edu.ye/journals/index.php/artsep/article/view/562 |
| work_keys_str_mv | AT ạsmạʿylʿbdạlqwynạṣrạlạsẖwl mʿwqạtạlạrsẖạdạlnfsyạlmdrsybạlmdạrsạltẖạnwyẗfymdyrytyạlmsẖnẗwạlẓhạrbmḥạfẓẗạbmnwjhẗnẓrạlmtkẖṣṣynạlạjtmạʿyynwạlnfsyyn |