Competencia social y status sociométrico escolar en niños y niñas con TDAH
(analítico): Objetivo: Establecer relaciones entre la autopercepción de la competencia social en niños y niñas con TDAH y el status sociométrico escolar. Alcance: Los resultados obtenidos permitirán elaborar estrategias de intervención psicológica como también diseñar abordajes educativos en el aula...
Main Authors: | Daiana Russo, Argentina, Florencia Arteaga, Argentina, Josefina Rubiales, Argentina, Liliana Bakker, Argentina |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Manizales
2015-07-01
|
Series: | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistalatinoamericanaumanizales.cinde.org.co/?page_id=5152 |
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