Įtraukiamasis mokymasis: pradinių klasių mokytojų nuostatos ir mokomosios veiklos savivoka

Įtraukiamasis mokymasis: pradinių klasių mokytojų nuostatos ir mokomosios veiklos savivoka

Straipsnyje aptariama konstruktyvistinė įtraukiamojo mokymosi (angl. Engaged learning) teorija ir pateikiama koreliacinio tyrimo ataskaita, kurios tikslas, remiantis konstruktyvizmo paradigmos nuostatomis bei Jones, Valdez, Nowakovski ir Rasmussen išskirtais indikatoriais l kintamaisiais (mokymosi v...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Anita Pipere
Format:	Article
Language:	English
Published:	Vilnius University Press 2016-01-01
Series:	Acta Paedagogica Vilnensia
Subjects:	konstruktyvizmas įtraukiamasis mokymasis pradinių klasių mokytojai įsitikinimai atlikimas
Online Access:	http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9759

Similar Items

Pradinių klasių moksleivių nuostatos darbo atžvilgiu lygių tyrimas
by: I. Jakimova
Published: (2015-12-01)

PRADINIŲ KLASIŲ MOKYTOJŲ, TAIKANČIŲ STEAM UGDYMO METODĄ, PATIRTYS INTEGRUOTO-HOLISTINIO KOMPETENCIJŲ LYGMENS POŽIŪRIU
by: Irma Spiriajevienė, et al.
Published: (2023-07-01)

PRADINIŲ KLASIŲ MOKINIŲ KALBINIŲ GEBĖJIMŲ INTEGRUOTAS UGDYMAS ĮVAIRIŲ DALYKŲ PAMOKOSE: ISTORINIO LAIKO TĖKMĖS SUPRATIMO ATVEJIS
by: Daiva Jakavonytė-Staškuvienė, et al.
Published: (2016-12-01)

II-IV klasių mokinių humaniškumo brandos ypatumai
by: Rima Bakutytė
Published: (2016-01-01)

Užsienio kalbos mokymasis univeristetinėse studijose konstruktyvistinės paradigmos kontekste
by: Nijolė Burkšaitienė
Published: (2016-01-01)

V. Ruzgas apie darbinį mokymą
by: Asta Širiakovienė
Published: (2016-01-01)

Mokytojų požiūris į savo profesiją
by: O. Kregždienė
Published: (2016-01-01)

Mokytojų profesinio pedagoginio kryptingumo ypatumai
by: J. Navaitienė
Published: (2015-12-01)

AUKŠTESNIŲ KLASIŲ MOKINIŲ MOKYMOSI INTERESŲ TYRIMAS
by: A. Dževečka
Published: (2015-12-01)

UŽSIENIO KALBOS MOKOMOSIOS MEDŽIAGOS ORGANIZAVIMAS KLAUSIMŲ SISTEMOS PAGRINDU
by: M. Chvasas, et al.
Published: (2016-01-01)

Dėstytojų ir studentų požiūris į tradicinį mokymą ir mokymąsi bendradarbiaujant
by: Danguolė Beresnevičienė, et al.
Published: (2016-01-01)

Kaimo pradinių klasių moksleivių sveikatos ir jų ugdytojų sveikatos nuostatos sąsajos
by: Elena Puišienė, et al.
Published: (2018-11-01)

Gimnazijos mokytojų mokymas
by: Rita Dukynaite
Published: (2016-01-01)

MOKYTOJŲ POŽIŪRIS Į INTEGRUOTĄ SVEIKATOS UGDYMĄ IR VAIDMUO JĮ ĮGYVENDINANT
by: Vida Gudžinskienė, et al.
Published: (2015-07-01)

Kai kurie jaunųjų mokytojų pažinimo galimybių ir profesinių interesų ypatumai
by: L. Kutkienė
Published: (2015-12-01)

Savimoka ir savarankiškas mokymasis aukštojoje mokykloje: kritinė diskurso analizė
by: Margarita Teresevičienė, et al.
Published: (2012-01-01)

PROFESINIO PERDEGIMO ĮVEIKA IR HOBIS: MOKYTOJŲ APKLAUSOS DUOMENYS
by: Gediminas Merkys, et al.
Published: (2013-01-01)

Pasauliečių mokytojų rengimo pradžia Lietuvoje
by: Jonas Minginas
Published: (2016-01-01)

Mentorystės reikšmė pradedančiųjų muzikos mokytojų profesinėje veikloje
by: Eglė Bušmaitė, et al.
Published: (2021-03-01)

Būsimųjų mokytojų bendrasis išprusimas kaip edukacinės diagnostikos objektas
by: Artūras Blinstrubas
Published: (2016-01-01)

X-XII klasių mokinių tolerancijos sampratos bruožai
by: Andrius Sprindžiūnas
Published: (2016-01-01)

Aukštesniųjų klasių moksleivių santykis su veikla kaip jų tolerancijos raidos prielaida
by: Andrius Sprindžiūnas
Published: (2016-01-01)

Mokytojų vertybinės orientacijos kaip jų meninės individualybės formavimosi veiksnys
by: Elvyda Martišauskienė, et al.
Published: (2012-01-01)

V-VIII KL. BERNIUKŲ IR MERGAIČIŲ POŽIŪRIO Į MOKYMĄSI YPATUMAI IR KITIMO TENDENCIJOS
by: J. Laužikas, et al.
Published: (2016-01-01)

Darbo rinkos profesijos mokytojų bendrosios kompetencijos: situacija ir poreikis
by: Palmira Pečiulauskienė
Published: (2016-01-01)

Būsimų muzikos mokytojų tarpkultūrinio ugdymo pedagoginių įgūdžių prigimtis
by: Penka Marcheva
Published: (2017-02-01)

Religijos socialinio vaidmens klausimu
by: Juozas Ažubalis
Published: (2014-09-01)

Aukštesniųjų klasių mokinių muzikinis-estetinis ugdymas chorine veikla
by: Stanislava Jareckaitė
Published: (2015-01-01)

Formalųjį švietimą papildančio muzikinio ugdymo proceso kokybės tobulinimas taikant savivaldų mokymąsi: atvejo analizė
by: Loreta Venslavičienė
Published: (2024-04-01)

Nuotolinis suaugusiųjų mokymas(is) mokymosi visą gyvenimą kontekste
by: Aušra Rutkienė, et al.
Published: (2009-01-01)

Būsimų užsienio kalbų mokytojų požiūris į profesijos kompetencijas
by: Roma Kriaučiūnienė
Published: (2010-01-01)

PROBLEMINIO MOKYMOSI SISTEMA: MASTRICHTO PATIRTIS
by: Rūta Sargautytė
Published: (1999-01-01)

Vyresniųjų moksleivių dažniausios žodinės asociacijos
by: V. Vaišvilaitė
Published: (2015-12-01)

Galimybės keisti klaidingus įsitikinimus dėl seksualinio priekabiavimo Lietuvos studentų imtyje
by: Monika Čeponytė, et al.
Published: (2018-12-01)

Mokytojų vertybinės nuostatos ir jų sklaida pedagoginėje veikloje
by: Elvyda Martišauskienė
Published: (2015-01-01)

Pradinių klasių mokinių kai kurių užsienio kalbos mokymosi motyvų klausimu
by: M. Čiurlienė
Published: (2016-01-01)

PRADINIŲ KLASIŲ MOKSLEIVIŲ MOKYMOSI MOTYVACIJA, PSICHOLOGINĖ SAVIJAUTA IR MOKYKLINIS NERIMASTINGUMAS
by: Margarita Pileckaitė-Markovienė
Published: (2001-01-01)

PROFESINĖS TERMINIJOS LOTYNŲ KALBA PAGRINDŲ MOKYMASIS: STUDENTŲ POŽIŪRIS
by: Edita Butrimė, et al.
Published: (2016-12-01)

Pradinių klasių mokinių savikontrolės žinių ir gebėjimų raiška fizinio aktyvumo požiūriu
by: Vytė Kontautienė, et al.
Published: (2018-10-01)

PRADINIŲ KLASIŲ MOKINIŲ SPALVINIAI PRIORITETAI IR SPALVŲ PASIRINKIMAS SPALVINANT ŽMOGAUS PIEŠINIUS
by: Aistė Pranckevičienė, et al.
Published: (2009-01-01)