Práticas de ensino da Educação Profissional: implicações da articulação com o mundo do trabalho no contexto do CETEP Bacia do Rio Corrente
Essa pesquisa apresenta um recorte dos dados extraídos e selecionados a partir dos questionários aplicados a docentes, cuja análise foi trabalhada com base na pesquisa qualitativa e segundo uma orientação metodológica que se aproxima do Materialismo Histórico Dialético, fundamentada no pensamento do...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2021-10-01
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Series: | Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica |
Subjects: | |
Online Access: | https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/10929 |
Summary: | Essa pesquisa apresenta um recorte dos dados extraídos e selecionados a partir dos questionários aplicados a docentes, cuja análise foi trabalhada com base na pesquisa qualitativa e segundo uma orientação metodológica que se aproxima do Materialismo Histórico Dialético, fundamentada no pensamento dos teóricos: Carvalho (2008), Fígaro (2008), Machado (2008), Marcelo (2009), Melo (2010), Meszáros (2005), Ramos (2008). A real concepção de mundo do trabalho é o grande diferencial para a efetivação de uma educação profissional integrada de qualidade. A percepção do docente deve estar atrelada a alguns pressupostos diretamente relacionados à Articulação com o Mundo do Trabalho presente na Educação Profissional da Bahia: formação integral, mundo do trabalho e saber. |
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ISSN: | 1983-0408 2447-1801 |