Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Gerakan Senam Otak Pada Pokok Bahasan Gerak
Kegiatan pembelajaran IPA hanya mengacu pada buku panduan LKS. Hal ini mengakibatkan proses pembelajaran menjadi kurang maksimal, karena minimalnya perangkat pembelajaran yang digunakan pada saat kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan kelaya...
Main Authors: | melitasari melitasari, Zainuddin Zainuddin, Mastuang Mastuang |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat
2015-10-01
|
Series: | Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika |
Subjects: | |
Online Access: | https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/804 |
Similar Items
-
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 GETASAN
by: Jonet Prasetyo, et al.
Published: (2013-12-01) -
Pendampingan Lansia Dalam Meningkatkan Fungsi Kognitif Dengan Metode Senam Otak
by: Lilik Pranata, et al.
Published: (2020-11-01) -
Pelaksanaan Senam Otak untuk Peningkatan Fungsi Kognitif pada Lansia dengan Demensia
by: Aisyatu Al-Finatunni'mah, et al.
Published: (2020-08-01) -
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA 2 SMAN 10 Banjarmasin Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Stad Pada Materi Fluida Statis
by: Julita Lailatul Jannah, et al.
Published: (2016-02-01) -
PENGARUH METODE KOOPERATIF TGT DAN NHT TERHADAP PRESTASI DAN KEPUASAN PEMBELAJARAN KELISTRIKAN OTOMOTIF DI SMK
by: Purnawan Purnawan, et al.
Published: (2015-02-01)