Memória e cultura escolar: a imagem fotográfica no estudo da escola primária de Curitiba
Este artigo pretende refletir algumas questões acerca do uso da fotografia na investigação histórica a partir da experiência de pesquisa que tem utilizado esta documentação como principal fonte de explicações acerca da história dos Grupos Escolares de Curitiba entre os anos de 1922 e 1960. Entende-s...
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| Published: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2011-06-01
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| Series: | História |
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| description | Este artigo pretende refletir algumas questões acerca do uso da fotografia na investigação histórica a partir da experiência de pesquisa que tem utilizado esta documentação como principal fonte de explicações acerca da história dos Grupos Escolares de Curitiba entre os anos de 1922 e 1960. Entende-se que a importância do exame histórico da imagem fotográfica fica comprometida quando o pesquisador não consegue apreender o potencial explicativo desta fonte. Assim, utilizamos o exemplo da escola primária curitibana como exercício desse olhar que procura na leitura da imagem fotográfica, aspectos que contribuam para o estudo das culturas escolares que possibilitam compreender o processo de institucionalização dos Grupos Escolares em Curitiba. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1980-4369 |
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| publishDate | 2011-06-01 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho |
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