Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V
Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa melalui penerapan model Project Based Learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Banaran 5 yang berjumlah 12 siswa. Teknik y...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institute for Managing and Publishing Scientific Journals
2019-03-01
|
| Series: | JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPDI/article/view/947 |
| _version_ | 1819014779488960512 |
|---|---|
| author | Novita Wulandari Henny Dewi Koeswanti Sri Giarti |
| author_facet | Novita Wulandari Henny Dewi Koeswanti Sri Giarti |
| author_sort | Novita Wulandari |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa melalui penerapan model Project Based Learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Banaran 5 yang berjumlah 12 siswa. Teknik yang digunakan dalam penelitian adalah dengan menggunakan empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan, yang diupayakan melalui Project Based Learning antar siklus, yakni sebanyak (50%) dari seluruh siswa mencapai kategori kemampuan berpikir kreatif cukup di pra siklus, meningkat menjadi (58,3%) kategori berpikir kreatif tinggi di siklus I dan pada siklus II meningkat menjadi (91,7%) kategori berpikir kreatif tinggi. Hasil ini menunjukan bahwa adanya peningkatan pada setiap kemampuan berpikir kreatif siswa dengan menerapkan model Project Based Learning, sehingga dapat disimpulkan bahwa model Project Based Learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif. |
| first_indexed | 2024-12-21T02:21:16Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-fefb03b8f0c3428493bfd8b1660ecb72 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2477-5940 2477-8435 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-21T02:21:16Z |
| publishDate | 2019-03-01 |
| publisher | Institute for Managing and Publishing Scientific Journals |
| record_format | Article |
| series | JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) |
| spelling | doaj.art-fefb03b8f0c3428493bfd8b1660ecb722022-12-21T19:19:09ZengInstitute for Managing and Publishing Scientific JournalsJPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)2477-59402477-84352019-03-0141192310.26737/jpdi.v4i1.947588Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VNovita Wulandari0Henny Dewi Koeswanti1Sri Giarti2Universitas Kristen Satya Wacana SalatigaUniversitas Kristen Satya Wacana SalatigaUniversitas Kristen Satya Wacana SalatigaPenelitian yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa melalui penerapan model Project Based Learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Banaran 5 yang berjumlah 12 siswa. Teknik yang digunakan dalam penelitian adalah dengan menggunakan empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan, yang diupayakan melalui Project Based Learning antar siklus, yakni sebanyak (50%) dari seluruh siswa mencapai kategori kemampuan berpikir kreatif cukup di pra siklus, meningkat menjadi (58,3%) kategori berpikir kreatif tinggi di siklus I dan pada siklus II meningkat menjadi (91,7%) kategori berpikir kreatif tinggi. Hasil ini menunjukan bahwa adanya peningkatan pada setiap kemampuan berpikir kreatif siswa dengan menerapkan model Project Based Learning, sehingga dapat disimpulkan bahwa model Project Based Learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif.https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPDI/article/view/947project based learningkemampuan berpikir kreatif |
| spellingShingle | Novita Wulandari Henny Dewi Koeswanti Sri Giarti Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) project based learning kemampuan berpikir kreatif |
| title | Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V |
| title_full | Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V |
| title_fullStr | Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V |
| title_full_unstemmed | Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V |
| title_short | Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V |
| title_sort | penerapan model project based learning berbantuan media pop up book untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas v |
| topic | project based learning kemampuan berpikir kreatif |
| url | https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPDI/article/view/947 |
| work_keys_str_mv | AT novitawulandari penerapanmodelprojectbasedlearningberbantuanmediapopupbookuntukmeningkatkankemampuanberpikirkreatifsiswakelasv AT hennydewikoeswanti penerapanmodelprojectbasedlearningberbantuanmediapopupbookuntukmeningkatkankemampuanberpikirkreatifsiswakelasv AT srigiarti penerapanmodelprojectbasedlearningberbantuanmediapopupbookuntukmeningkatkankemampuanberpikirkreatifsiswakelasv |