Praksis i utlandet - en stimulans til kraftfull refleksjon?
Denne artikkelen fokuserer på lærerstudenters refleksjoner etter å ha hatt deler av praksisopplæringa i zambiske skoler. Empirien er 31 refleksjonstekster studentene skrev etter at de var tilbake i Norge. For å få fatt i essensen av studentenes opplevelser, hva de reflekterte over, ble tekstene førs...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Universitetsforlaget
2015-01-01
|
| Series: | Uniped |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.idunn.no/uniped/2015/02/praksis_i_utlandet_-enstimulans_til_kraftfull_refleksjon |
| _version_ | 1811327850191519744 |
|---|---|
| author | Vivi Nilssen |
| author_facet | Vivi Nilssen |
| author_sort | Vivi Nilssen |
| collection | DOAJ |
| description | Denne artikkelen fokuserer på lærerstudenters refleksjoner etter å ha hatt deler av praksisopplæringa i zambiske skoler. Empirien er 31 refleksjonstekster studentene skrev etter at de var tilbake i Norge. For å få fatt i essensen av studentenes opplevelser, hva de reflekterte over, ble tekstene først analysert gjennom en induktiv, åpen koding. Det ble identifisert fire fellestrekk: mangel på ressurser, lavt nivå på lesing og skriving, de mange språkene og hierarkisk kontroll. Neste steg i analysen var ei deduktiv tilnærming for å få tak i hvordan studentene reflekterte over erfaringene. Begrepet kraftfull refleksjon (Søndenå, 2004) ble brukt som analyseredskap. Fire ulike former for refleksjon ble identifisert: å utfordre det tatt-for-gitte, en utforskende tilnærming, argumentasjon ved hjelp av teori og å stille spørsmål ved mulige sammenhenger. Funnene gir grunnlag for å si at relativt kortvarige utenlandsopphold i utdanninga har verdi for personlig og profesjonell utvikling.
Nøkkelord: praksisopplæring, utenlandsopphold, refleksjon, lærerstudenter |
| first_indexed | 2024-04-13T15:15:09Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ff153be15a934195a0983cb383c9838a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1893-8981 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-04-13T15:15:09Z |
| publishDate | 2015-01-01 |
| publisher | Universitetsforlaget |
| record_format | Article |
| series | Uniped |
| spelling | doaj.art-ff153be15a934195a0983cb383c9838a2022-12-22T02:41:53ZdanUniversitetsforlagetUniped1893-89812015-01-013811212618948693Praksis i utlandet - en stimulans til kraftfull refleksjon?Vivi NilssenDenne artikkelen fokuserer på lærerstudenters refleksjoner etter å ha hatt deler av praksisopplæringa i zambiske skoler. Empirien er 31 refleksjonstekster studentene skrev etter at de var tilbake i Norge. For å få fatt i essensen av studentenes opplevelser, hva de reflekterte over, ble tekstene først analysert gjennom en induktiv, åpen koding. Det ble identifisert fire fellestrekk: mangel på ressurser, lavt nivå på lesing og skriving, de mange språkene og hierarkisk kontroll. Neste steg i analysen var ei deduktiv tilnærming for å få tak i hvordan studentene reflekterte over erfaringene. Begrepet kraftfull refleksjon (Søndenå, 2004) ble brukt som analyseredskap. Fire ulike former for refleksjon ble identifisert: å utfordre det tatt-for-gitte, en utforskende tilnærming, argumentasjon ved hjelp av teori og å stille spørsmål ved mulige sammenhenger. Funnene gir grunnlag for å si at relativt kortvarige utenlandsopphold i utdanninga har verdi for personlig og profesjonell utvikling. Nøkkelord: praksisopplæring, utenlandsopphold, refleksjon, lærerstudenterhttps://www.idunn.no/uniped/2015/02/praksis_i_utlandet_-enstimulans_til_kraftfull_refleksjonfield experiencestays abroadreflectionstudent teacherspraksisopplæringutenlandsopphold |
| spellingShingle | Vivi Nilssen Praksis i utlandet - en stimulans til kraftfull refleksjon? Uniped field experience stays abroad reflection student teachers praksisopplæring utenlandsopphold |
| title | Praksis i utlandet - en stimulans til kraftfull refleksjon? |
| title_full | Praksis i utlandet - en stimulans til kraftfull refleksjon? |
| title_fullStr | Praksis i utlandet - en stimulans til kraftfull refleksjon? |
| title_full_unstemmed | Praksis i utlandet - en stimulans til kraftfull refleksjon? |
| title_short | Praksis i utlandet - en stimulans til kraftfull refleksjon? |
| title_sort | praksis i utlandet en stimulans til kraftfull refleksjon |
| topic | field experience stays abroad reflection student teachers praksisopplæring utenlandsopphold |
| url | https://www.idunn.no/uniped/2015/02/praksis_i_utlandet_-enstimulans_til_kraftfull_refleksjon |
| work_keys_str_mv | AT vivinilssen praksisiutlandetenstimulanstilkraftfullrefleksjon |