تقویم کتاب مادة الأَدب والنصوص للصف الرابع العلمیّ من وجهة نظر تدریسییها
یهدف البحث إِلى (تقویم کتاب مادة الأَدب والنصوص للصف الرابع العلمی من وجهة نظر تدریسییها)، تکونت عینة البحث من (55) مدرساً ومدرسةً اختیروا من مدارس مدینة الموصل فی مرکز محافظة نینوى، واعتمد الباحث المنهج الوصفی، واستبانة ضمت (20) فقرةً بعد إِیجاد الصدق والثبات لها، اعتمد الباحث معامل ارتباط بیرسون،...
Main Author: | عدنان أَحمد |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
University of Mosul, College of Arts
2022-09-01
|
Series: | آداب الرافدين |
Subjects: | |
Online Access: | https://radab.mosuljournals.com/article_175709_37bc058807d787d4a58c2382f6c8a844.pdf |
Similar Items
-
مدى توافر مهارات التفكير التأملي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب والنصوص
by: Inst. Dr. Eskandar Ahmed Mohamed
Published: (2022-12-01) -
تقویم کتاب مادة القرآن الکریم والتربیة الإِسلامیَّة للصف السادس الإِعدادی من وجهة نظر مدرسی المادة ومدرستها
by: إِبراهیم النعیمیّ
Published: (2021-06-01) -
تقويم كتاب اللغة العربيةِ للصف الثّالث المتوسط في ضوء مرتكزات التّنمية المستدامة
by: Bahaa Al-hamdaoui
Published: (2022-06-01) -
تقويم منهج الفيزياء للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الاستقصاء العلمي
by: أمل شومان
Published: (2018-01-01) -
مجلة الأمة القطريّة: قراءة وصفيّة في المنجز الأدبيّ
by: Essa Odeh Barhouma
Published: (2023-07-01)