سطوح خلاقیت براساس حکمت متعالیه

هدف از نوشتار حاضر، بررسی سطوح خلاقیت بر اساس حکمت متعالیه است. بدین منظور از رویکرد کیفی و روش توصیفی ـ تحلیلی استفاده شده است. در دیدگاه صدرا، خلاقیت، بخشی از توانایی نفس انسان است. خداوند، نفس انسان را به گونه‌ای آفریده که قدرت و توانایی ایجاد صور اشیا مجرد و مادی را دارد. این تحقیق نشان می‌دهد ک...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: جواد مداحی, سیدعلی حسینی‌زاده, محمد داودی, محمد فتحعلی‌خانی
Format: Article
Language:fas
Published: Research Institute of Hawzah and University 2017-03-01
Series:مطالعات اسلام و روانشناسی
Subjects:
Online Access:http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_1254_e8bc588ade4c8bfb33a903e4c0d59507.pdf
_version_ 1818128802422718464
author جواد مداحی
سیدعلی حسینی‌زاده
محمد داودی
محمد فتحعلی‌خانی
author_facet جواد مداحی
سیدعلی حسینی‌زاده
محمد داودی
محمد فتحعلی‌خانی
author_sort جواد مداحی
collection DOAJ
description هدف از نوشتار حاضر، بررسی سطوح خلاقیت بر اساس حکمت متعالیه است. بدین منظور از رویکرد کیفی و روش توصیفی ـ تحلیلی استفاده شده است. در دیدگاه صدرا، خلاقیت، بخشی از توانایی نفس انسان است. خداوند، نفس انسان را به گونه‌ای آفریده که قدرت و توانایی ایجاد صور اشیا مجرد و مادی را دارد. این تحقیق نشان می‌دهد که از منظر صدرا، واژگان «خلق» و «ابداع»، دو واژه بسیار مهم و کلیدی ناظر بر مفهوم خلاقیت‌اند، که خود بیانگر دو سطح مختلف خلاقیت (خلق از ماده و خلق از عدم) می‌باشد. براین اساس، برای خلاقیت انسان دو سطح کلی در نظر گرفته شده است که عبارتست از خلاقیت متعارفه و متعالیه. خلاقیت نوع اول در حیطه خیال متصل شکل می‌گیرد و محصول آن در مقام تحقق خارجی مسبوق به ماده و مدت است و خلاقیت نوع دوم مستلزم اتصال به خیال منفصل(عالم مثال) و داشتن نفس مزکی و همت است. در این سطح حقایقی که نفس مزکی بعد از مشاهده صور خیالی (در خیال منفصل)، در نفس خود انشا می‌کند، در مقام تحقق خارجی، بدون واسطه ماده و عوامل دیگر و بدون صرف مدت زمان، به‌صورت دفعی، در عالم خارج ایجاد می شود. از منظر صدرا در خیال متصل انسانی، قوه متصرفه با کارکردهای چهارگانه خود، نقش مهمی در تکوین خلاقیت دارد. خلاقیت این قوه (خلاقیت متعارفه) به سطوح جزئی‌تر تقسیم‌‌بندی می‌شود که عبارتنداز: 1) تصرف در صور و معانی (به واسطه ترکیب و تجزیه)؛ 2) محاکات محسوسات؛ 3) محاکات معقولات.
first_indexed 2024-12-11T07:39:02Z
format Article
id doaj.art-ff56fe6d3f9c465286b49cd9981ea4ab
institution Directory Open Access Journal
issn 2008-1103
2588-4727
language fas
last_indexed 2024-12-11T07:39:02Z
publishDate 2017-03-01
publisher Research Institute of Hawzah and University
record_format Article
series مطالعات اسلام و روانشناسی
spelling doaj.art-ff56fe6d3f9c465286b49cd9981ea4ab2022-12-22T01:15:38ZfasResearch Institute of Hawzah and Universityمطالعات اسلام و روانشناسی2008-11032588-47272017-03-011120598710.30471/psy.2017.12541254سطوح خلاقیت براساس حکمت متعالیهجواد مداحی0سیدعلی حسینی‌زاده1محمد داودی2محمد فتحعلی‌خانی3دانشجوی دکتری پژوهشگاه حوزه و دانشگاهاستادیار گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاهاستادیار گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاهاستادیار گروه فلسفه و کلام پژوهشگاه حوزه و دانشگاههدف از نوشتار حاضر، بررسی سطوح خلاقیت بر اساس حکمت متعالیه است. بدین منظور از رویکرد کیفی و روش توصیفی ـ تحلیلی استفاده شده است. در دیدگاه صدرا، خلاقیت، بخشی از توانایی نفس انسان است. خداوند، نفس انسان را به گونه‌ای آفریده که قدرت و توانایی ایجاد صور اشیا مجرد و مادی را دارد. این تحقیق نشان می‌دهد که از منظر صدرا، واژگان «خلق» و «ابداع»، دو واژه بسیار مهم و کلیدی ناظر بر مفهوم خلاقیت‌اند، که خود بیانگر دو سطح مختلف خلاقیت (خلق از ماده و خلق از عدم) می‌باشد. براین اساس، برای خلاقیت انسان دو سطح کلی در نظر گرفته شده است که عبارتست از خلاقیت متعارفه و متعالیه. خلاقیت نوع اول در حیطه خیال متصل شکل می‌گیرد و محصول آن در مقام تحقق خارجی مسبوق به ماده و مدت است و خلاقیت نوع دوم مستلزم اتصال به خیال منفصل(عالم مثال) و داشتن نفس مزکی و همت است. در این سطح حقایقی که نفس مزکی بعد از مشاهده صور خیالی (در خیال منفصل)، در نفس خود انشا می‌کند، در مقام تحقق خارجی، بدون واسطه ماده و عوامل دیگر و بدون صرف مدت زمان، به‌صورت دفعی، در عالم خارج ایجاد می شود. از منظر صدرا در خیال متصل انسانی، قوه متصرفه با کارکردهای چهارگانه خود، نقش مهمی در تکوین خلاقیت دارد. خلاقیت این قوه (خلاقیت متعارفه) به سطوح جزئی‌تر تقسیم‌‌بندی می‌شود که عبارتنداز: 1) تصرف در صور و معانی (به واسطه ترکیب و تجزیه)؛ 2) محاکات محسوسات؛ 3) محاکات معقولات.http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_1254_e8bc588ade4c8bfb33a903e4c0d59507.pdfخلاقیتسطوح خلاقیتحکمت متعالیهخیال متصلخیال منفصلخلقابداع
spellingShingle جواد مداحی
سیدعلی حسینی‌زاده
محمد داودی
محمد فتحعلی‌خانی
سطوح خلاقیت براساس حکمت متعالیه
مطالعات اسلام و روانشناسی
خلاقیت
سطوح خلاقیت
حکمت متعالیه
خیال متصل
خیال منفصل
خلق
ابداع
title سطوح خلاقیت براساس حکمت متعالیه
title_full سطوح خلاقیت براساس حکمت متعالیه
title_fullStr سطوح خلاقیت براساس حکمت متعالیه
title_full_unstemmed سطوح خلاقیت براساس حکمت متعالیه
title_short سطوح خلاقیت براساس حکمت متعالیه
title_sort سطوح خلاقیت براساس حکمت متعالیه
topic خلاقیت
سطوح خلاقیت
حکمت متعالیه
خیال متصل
خیال منفصل
خلق
ابداع
url http://islamicpsy.rihu.ac.ir/article_1254_e8bc588ade4c8bfb33a903e4c0d59507.pdf
work_keys_str_mv AT jwạdmdạḥy sṭwḥkẖlạqytbrạsạsḥḵmtmtʿạlyh
AT sydʿlyḥsynyzạdh sṭwḥkẖlạqytbrạsạsḥḵmtmtʿạlyh
AT mḥmddạwdy sṭwḥkẖlạqytbrạsạsḥḵmtmtʿạlyh
AT mḥmdftḥʿlykẖạny sṭwḥkẖlạqytbrạsạsḥḵmtmtʿạlyh