Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp

Artikeln diskuterar problematiken kring att få studenter med olika nivå av förförståelse att ta till sig och implementera teori och metod i de egna masteruppsatserna. Som en möjlig lösning för att möta studentgruppens skiftande behov föreslås en kursdesign med stort inslag av så kallat forskningsbas...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Johanna Maria Bergqvist
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2013-03-01
Series:Högre Utbildning
Subjects:
Online Access:https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/813
_version_ 1797762021249253376
author Johanna Maria Bergqvist
author_facet Johanna Maria Bergqvist
author_sort Johanna Maria Bergqvist
collection DOAJ
description Artikeln diskuterar problematiken kring att få studenter med olika nivå av förförståelse att ta till sig och implementera teori och metod i de egna masteruppsatserna. Som en möjlig lösning för att möta studentgruppens skiftande behov föreslås en kursdesign med stort inslag av så kallat forskningsbaserat lärande (IBL).
first_indexed 2024-03-12T19:21:25Z
format Article
id doaj.art-ff73348281a5469d8448c42ebf7efa25
institution Directory Open Access Journal
issn 2000-7558
language Danish
last_indexed 2024-03-12T19:21:25Z
publishDate 2013-03-01
publisher Cappelen Damm Akademisk NOASP
record_format Article
series Högre Utbildning
spelling doaj.art-ff73348281a5469d8448c42ebf7efa252023-08-02T05:08:29ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPHögre Utbildning2000-75582013-03-0132Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargruppJohanna Maria Bergqvist0Institutionen för arkeologi och antikens historia, InLunds universitetArtikeln diskuterar problematiken kring att få studenter med olika nivå av förförståelse att ta till sig och implementera teori och metod i de egna masteruppsatserna. Som en möjlig lösning för att möta studentgruppens skiftande behov föreslås en kursdesign med stort inslag av så kallat forskningsbaserat lärande (IBL).https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/813forskningsbaserat lärandeIBLInquiry-based learningexamensarbetemasteruppsatsteori och metod
spellingShingle Johanna Maria Bergqvist
Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp
Högre Utbildning
forskningsbaserat lärande
IBL
Inquiry-based learning
examensarbete
masteruppsats
teori och metod
title Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp
title_full Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp
title_fullStr Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp
title_full_unstemmed Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp
title_short Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp
title_sort uppsatsskrivande som forskningsbaserat larande och kursen som skrivargrupp
topic forskningsbaserat lärande
IBL
Inquiry-based learning
examensarbete
masteruppsats
teori och metod
url https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/813
work_keys_str_mv AT johannamariabergqvist uppsatsskrivandesomforskningsbaseratlarandeochkursensomskrivargrupp