آموزشکاوی مشارکت نوجوانان برای یادگیری مهارت خوانداری زبان‌های خارجی در قاب واقعیت افزوده ربات‌های اجتماعی
این پژوهش مداخله‌ای، با طرح موازی به آموزشکاوی حضورِ فعال نوجوانان در جامعه‌های کوچکِ تمرین برای یادگیری مهارت درک خوانداری زبان‌های خارجی از طریق آموزش با ربات اجتماعی به وسیلة واقعیت افزوده می‌پردازد. به این منظور، با کاربرد طراحی آزمایش‌ها، 552 دانش‌آموز دختر و پسر فارسی و غیر فارسی زبان از ردة...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Alzahra University
2023-04-01
|
| Series: | زبان پژوهی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://zabanpazhuhi.alzahra.ac.ir/article_6658_1c1394c89c5ea4422a851b1576809bd7.pdf |