Obviedades não óbvias da educação: Escola pública

Desenvolvimento não é um aceno aberto que, mesmo tendo motivações/pressões externas, precisa ser resolvido de dentro para fora, com devida autoria. Hoje não existe qualquer chance de um país tentar alguma alternativa de política econômica que se contraponha ao liberalismo, mesmo não sendo marxista o...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Pedro Demo, Renan Antônio da Silva
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Estadual Paulista 2020-08-01
Series:Doxa
Subjects:
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14209
_version_ 1797974597193170944
author Pedro Demo
Renan Antônio da Silva
author_facet Pedro Demo
Renan Antônio da Silva
author_sort Pedro Demo
collection DOAJ
description Desenvolvimento não é um aceno aberto que, mesmo tendo motivações/pressões externas, precisa ser resolvido de dentro para fora, com devida autoria. Hoje não existe qualquer chance de um país tentar alguma alternativa de política econômica que se contraponha ao liberalismo, mesmo não sendo marxista ou similar. O liberalismo é camisa de força violenta, mesmo tendo na etimologia a noção de liberdade como essencial. Não simplifiquemos as coisas, porém. Quando observamos em países africanos que moças são mutiladas genitalmente por razões religiosas, o ímpeto é defendê-las, por ser a sexualidade própria direito inalienável. Quem acredita que, mesmo sendo direitos humanos dotados de validade relativa (não relativista), é o caso condenar tais práticas mutiladoras, pois humanos não podem ser desfigurados truculentamente, mas entra numa seara complexa, como é interferir na educação dos filhos, para evitar que meninas sejam domesticadas como serviçais dos homens. Em qualquer caso, porém, precisamos preferir abordagens de convencimento, embora se possa ou deva admitir até mesmo intervenção para impedir truculências desse porte.
first_indexed 2024-04-11T04:22:18Z
format Article
id doaj.art-ffbe8cce507b4aab8484cf2d574c3af0
institution Directory Open Access Journal
issn 2594-8385
language Spanish
last_indexed 2024-04-11T04:22:18Z
publishDate 2020-08-01
publisher Universidade Estadual Paulista
record_format Article
series Doxa
spelling doaj.art-ffbe8cce507b4aab8484cf2d574c3af02022-12-30T15:22:46ZspaUniversidade Estadual PaulistaDoxa2594-83852020-08-0122210.30715/doxa.v22i2.1420912122Obviedades não óbvias da educação: Escola públicaPedro Demo0Renan Antônio da Silva1Universidade de Brasília (UnB), Brasília – DF Centro Universitário do Sul de Minas (UNIS), Varginha – MGDesenvolvimento não é um aceno aberto que, mesmo tendo motivações/pressões externas, precisa ser resolvido de dentro para fora, com devida autoria. Hoje não existe qualquer chance de um país tentar alguma alternativa de política econômica que se contraponha ao liberalismo, mesmo não sendo marxista ou similar. O liberalismo é camisa de força violenta, mesmo tendo na etimologia a noção de liberdade como essencial. Não simplifiquemos as coisas, porém. Quando observamos em países africanos que moças são mutiladas genitalmente por razões religiosas, o ímpeto é defendê-las, por ser a sexualidade própria direito inalienável. Quem acredita que, mesmo sendo direitos humanos dotados de validade relativa (não relativista), é o caso condenar tais práticas mutiladoras, pois humanos não podem ser desfigurados truculentamente, mas entra numa seara complexa, como é interferir na educação dos filhos, para evitar que meninas sejam domesticadas como serviçais dos homens. Em qualquer caso, porém, precisamos preferir abordagens de convencimento, embora se possa ou deva admitir até mesmo intervenção para impedir truculências desse porte.https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14209PesquisaEnsino e aprendizagemPsicologia.
spellingShingle Pedro Demo
Renan Antônio da Silva
Obviedades não óbvias da educação: Escola pública
Doxa
Pesquisa
Ensino e aprendizagem
Psicologia.
title Obviedades não óbvias da educação: Escola pública
title_full Obviedades não óbvias da educação: Escola pública
title_fullStr Obviedades não óbvias da educação: Escola pública
title_full_unstemmed Obviedades não óbvias da educação: Escola pública
title_short Obviedades não óbvias da educação: Escola pública
title_sort obviedades nao obvias da educacao escola publica
topic Pesquisa
Ensino e aprendizagem
Psicologia.
url https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14209
work_keys_str_mv AT pedrodemo obviedadesnaoobviasdaeducacaoescolapublica
AT renanantoniodasilva obviedadesnaoobviasdaeducacaoescolapublica