Celas e salas: a recente produção acadêmica sobre educação escolar na prisão (2003-2017)
O texto apresenta resultados de pesquisa bibliográfica que teve como objetivo analisar a produção sobre educação escolar nas prisões, no cenário brasileiro. Como metodologia foram mapeadas produções acadêmicas (teses e dissertações) disponíveis nas plataformas da BDTD-IBICT e da CAPES. Dos 258 traba...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2019-05-01
|
| Series: | Reflexão & Ação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/12632 |
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| author | Ariane Martins Aragão Rosemeire de Lourdes Monteiro Ziliani |
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| description | O texto apresenta resultados de pesquisa bibliográfica que teve como objetivo analisar a produção sobre educação escolar nas prisões, no cenário brasileiro. Como metodologia foram mapeadas produções acadêmicas (teses e dissertações) disponíveis nas plataformas da BDTD-IBICT e da CAPES. Dos 258 trabalhos localizados foram selecionados somente 12 para análise, considerando o objetivo da pesquisa. Evidencia-se que apesar de garantias legais a educação escolar no sistema prisional é problemática, ainda que parte dos sujeitos acreditem em seu papel ressocializador. Conclui-se que o tema permanece como objeto a ser pensado e problematizado na atualidade. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0103-8842 1982-9949 |
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| publishDate | 2019-05-01 |
| publisher | Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul |
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| series | Reflexão & Ação |
| spelling | doaj.art-ffc29079d8004b8b91fa92bddfdd97db2022-12-22T01:34:12ZporEditora da Universidade de Santa Cruz do SulReflexão & Ação0103-88421982-99492019-05-0127214816510.17058/rea.v27i2.126325647Celas e salas: a recente produção acadêmica sobre educação escolar na prisão (2003-2017)Ariane Martins Aragão0Rosemeire de Lourdes Monteiro Ziliani1Universidade Federal da Grande DouradosUniversidade Federal da Grande Dourados (UFGD)O texto apresenta resultados de pesquisa bibliográfica que teve como objetivo analisar a produção sobre educação escolar nas prisões, no cenário brasileiro. Como metodologia foram mapeadas produções acadêmicas (teses e dissertações) disponíveis nas plataformas da BDTD-IBICT e da CAPES. Dos 258 trabalhos localizados foram selecionados somente 12 para análise, considerando o objetivo da pesquisa. Evidencia-se que apesar de garantias legais a educação escolar no sistema prisional é problemática, ainda que parte dos sujeitos acreditem em seu papel ressocializador. Conclui-se que o tema permanece como objeto a ser pensado e problematizado na atualidade.https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/12632estado do conhecimentoescolarizaçãoressocialização. |
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