دیدگاه دانشجویان پزشکی نسبت به اهداف و محتوای "درس ایمنی شناسی" در دوره ی پزشکی عمومی
ارزشیابی برنامه ی درسی توسط دانشجویان می تواند به عنوان یک روش ارزیابی مناسب در اثر بخشی و بهبود آموزش مؤثر باشد. این مطالعه با هدف بررسی دیدگاه های دانشجویان پزشکی در ارتباط با جنبه های مختلف درس ایمونولوژی طراحی و اجرا گردید. در این مطالعه ی مقطعی نظرات 225 نفر از دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشک...
Main Authors: | مهری غفوریان بروجردنیا, عبدالحسین شکورنیا, فاطمه السادات امینی, حسین الهام پور |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2016-02-01
|
Series: | توسعه آموزش جندیشاپور |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.ajums.ac.ir/article_79793_0b5b62fd162e828a11e32d95bc3c819b.pdf |
Similar Items
-
ارزیابی درونی گروه ایمنی شناسی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
by: علی خدادادی, et al.
Published: (2014-04-01) -
کارآیی درس تغذیه در بالین در کارورزان پزشکی
by: سمیرا عشقی نیا, et al.
Published: (2013-11-01) -
یادگیری انگلیسی با اهداف پزشکی مبتنی بر واقعیت مجازی چندنفره: توانش ارتباطی دانشجویان خاورمیانهای
by: سعید خزائی, et al.
Published: (2023-06-01) -
بررسی موانع گزارش دهی خطاهای پزشکی از دیدگاه کارکنان بالینی بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در شهر تهران 1395
by: Abbas Daneshkohan, et al.
Published: (2018-01-01) -
بررسی اهداف و ابزارهای سیاستی در اسناد مرتبط با علم و فناوری
by: سیدسروش قاضینوری, et al.
Published: (2015-09-01)