แนวทางการศึกษาพัฒนาการของคำหลายความหมายหรือคำหลายหน้าที่ในภาษาไทย = Study of research methodology in the development of polysemes in Thai
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวทางการศึกษาพัฒนาการของคำหลายความหมายหรือคำหลายหน้าที่ในภาษาไทยด้วยวิธีการทางภาษาศาสตร์ผู้เขียนได้รวบรวมตัวอย่างข้อมูลจากงานวิจัยต่างๆ ที่ศึกษาพัฒนาการของคำในภาษาไทยตั้งแต่สมัยสุโขทัยจนถึงปัจจุบัน พบว่ามี 3 รูปแบบ คือ (1) ลักษณะของข้อมูลภาษาที่แสดงให้เห็นพัฒนาการท...
Main Author: | Jaratjarungkiat, Sureenate |
---|---|
Other Authors: | School of Humanities |
Format: | Journal Article |
Language: | other |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/10356/148240 |
Similar Items
-
คำว่า "เป็น" ที่มีความหมายว่า "มีชีวิต" และ "รู้วิธี" : คำหลายความหมายหรือคำพ้องรูปพ้องเสียง? = The word /pen/ meaning ’to be alive’ and ’to know how to do’ in Thai : polysemy or homonymy?
by: Jaratjarungkiat, Sureenate
Published: (2021) -
คำปราศรัยของอาจารย์ผู้ปกครองในวันเปิดภาคการศึกษา
by: พิสิฏฐ์ วิเศษกุล
Published: (2023-11-01) -
การประยุกต์ ใช้แอปพลิเคชัน WhatsApp สำหรับการเรียนภาษาไทยในฐานะภาษาต่ างประเทศ = An application of WhatsApp with Thai as a foreign language learning
by: Jaratjarungkiat, Sureenate, et al.
Published: (2021) -
คำปราศรัยของคณบดีเนื่องในการเปิดภาคการศึกษาปี พ.ศ. 2513-2514
by: อุดม โปษะกฤษณะ
Published: (2023-11-01) -
งานพัฒนาการศึกษาแพทย์ศิริราช
by: ประหยัด ทัศนากรณ์
Published: (2023-11-01)