Penyusunan Norma Tes SPM (Standard Progressive Matrices) untuk Anak-anak Siswa SMTA

Penyusunan Norma Tes SPM (Standard Progressive Matrices) untuk Anak-anak Siswa SMTA

Bibliographic Details
Main Authors:	Nuryoto, Sartini, FR, Haryanto
Format:	Other
Language:	English
Published:	Fakultas Psikologi UGM 1984
Subjects:	Psychology
Online Access:	https://repository.ugm.ac.id/139001/1/supriyanto_201307136_sartini%20nuryoto.pdf

Similar Items

Penyusunan Kata dan Pembakuannya sebagai Bahan Tes Bisik untuk Anak Sekolah
by: Soewito, Soewito
Published: (1984)

Tes Coloured Progressive Matrices Pada Anak-anak Sekolah Dasar di Desa
by: Sukarti, Sukarti
Published: (1980)

Identitas Peran Jenis pada Anak-anak Usia Taman Kanak-Kanak
by: Nuryoto, Sartini
Published: (1995)

Pengaruh tayangan film cerita anak-anak terhadap intensi perilaku altruistik pada anak usia prasekolah
by: , HAFNI, Merri, et al.
Published: (2002)

Manfaat penanaman sifat androgin pada anak sejak dini
by: , Sartini Nuryoto
Published: (2003)

Manfaat penanaman sifat androgini pada anak sejak dini
by: , Sartini Nuryoto
Published: (2003)

Persepsi Orang Tua dan Guru tentang Perilaku Anak
by: Nuryoto, Sartini
Published: (1993)

Laporan Penelitian Pembakuan Norma Tes Kraepelin untuk Siswa-siswa Lulusan SMA di Yogyakarta
by: Atamimi, Nuryati
Published: (1983)

Tes Komposit Untuk Deteksi Dint Perkembangan Psikomotor Anak
by: Perpustakaan UGM, i-lib
Published: (1989)

Penelitian Validita Intern dan Ekstren Test Standard Progressive Matrices untuk Mengukur Kecerdasan Anak-anak SD
by: Masrun, Masrun, et al.
Published: (1979)

Penggunaan 'Closing The Gap' untuk meningkatkan kemampuan menjumlah pada anak down syndrome
by: , PRAWITASARI, Sukma, et al.
Published: (2010)

Efektivitas pelatihan untuk meningkatkan ketrampilan sosial pada anak Sekolah Dasar kelas 5
by: , UTAMI, Retno Ristiasih, et al.
Published: (2004)

Identifikasi Peran Jenis Anak Balita Ditinjau dari Tempat Tinggalnya
by: Nuryoto, Sartini, et al.
Published: (1993)

Prediktor permasalahan perilaku anak usia TK
by: , IZZATY, Rita Eka, et al.
Published: (2005)

Perkembangan Emosi Anak Umur 0-2 Tahun Ditinjau dari Tingkat Pendidikan Ibu, di Kabupaten Kulon Progo, Yogyakarta
by: Sartini, Nuryoto
Published: (1980)

Peran pendidikan prasekolah terhadap perkembangan kreativitas anak usia dini
by: , WIJAYANTI, Danik, et al.
Published: (2006)

Validitas Internal Tes Penalaran Form-M Dat
by: Martani, Wisjnu, et al.
Published: (1985)

PENERIMAAN ORANGTUA TERHADAP ANAK TUNAGRAHITA DI KABUPATEN TEMANGGUNG
by: , WIWIT SETIYOWATI, et al.
Published: (2011)

Kesejahteraan psikologis orangtua dan perlakuan salah terhadap anak
by: , ANANTASARI, Maria Laksmi, et al.
Published: (2004)

Kelekatan, kemampuan dwibahasa dan penyesuaian diri anak Madura
by: , MAYA, Dian Mustika, et al.
Published: (2010)

Penelitian Pendahuluan tentang Perkembangan Fisik, Psikis, dan Sosial Anak Indonesia Umur 0 Sampai 2 Tahun di Kotamadya Yogyakarta
by: Nuryoto, Sartini
Published: (1979)

Laporan Penelitian Penyelidikan Tentang Penyusunan Skala Tes Menggambar Orang dari Goodenough-Harris Pada Anak-anak Umur 6-12 Tahun di Sekolah Dasar di DIY
by: Partosuwido, Sri Rahayu
Published: (1978)

Peran dukungan orangtua dan guru terhadap penyesuaian sosial anak berbakat intelektual
by: , WANDANSARI, Yettie, et al.
Published: (2004)

Tes Frostig untuk Mengungkap Kemampuan Persepsi Visual Anak Umur 4-8 Tahun
by: Wulan, Ratna
Published: (1993)

Peranan konsep diri dan perkembangan psikologi anak remaja yang kurang berprestasi di DIY
by: Partosuwido, Sri Rahayu, et al.
Published: (1985)

Perkembangan Emosi Anak Umur 3-5 tahun Ditinjau dari Tingkat Pendidikan Ibu, di Kabupaten Kulon Progo, Yogyakarta
by: Nuryoto, Sartini, et al.
Published: (1981)

ENSIKLOPEDIA MAKKAH untuk ANAK-ANAK /
by: Ummu Ammar, author 564761
Published: (2012)

Efektivitas metode analisis dan sintesis pembelajaran kesadaran fonemik dalam kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita ringan
by: , YUSUF, Muhammad, et al.
Published: (2008)

Tes Kemampuan Persepsi Visual Frostig pada Anak-Anak di Sekolah Taman Kanak-Kanak Willayah Yogyakarta
by: Wulan, Ratna, et al.
Published: (1985)

A Mokken Scale Analysis of the Last Series of the Standard Progressive Matrices (SPM-LS)
by: Nils Myszkowski
Published: (2020-05-01)

Hubungan antara Hasil Tes Kecerdasan SPM dengan TIKI Dasar pada Siswa SLTP di Daerah Istimewa Yogyakarta
by: Sukarti, Sukarti
Published: (1992)

PENYUSUNAN ALAT UKUR STUDENT WELL-BEING UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR KELAS 4-6
by: , Irine Kurniastuti, et al.
Published: (2013)

PERAN ILUSTRASI DALAM BUKU CERITA BERGAMBAR TERHADAP PEMAHAMAN CERITA BERBAHASA INGGRIS PADA ANAK PRASEKOLAH
by: , ROSALIA EMMY LESTARI, et al.
Published: (2012)

Hubungan antara dukungan suami dan dukungan guru dengan Problem Focused Coping ibu dari anak berbakat intelektual
by: , PRIMASTUTI, Emiliana, et al.
Published: (2005)

Sosialisasi Nilai dan Norma kepada Anak Usia Dini
by: Hanny Nur Shofia Arifah, et al.
Published: (2023-11-01)

Laporan penelitian peranan konsep diri dan perkembangan psikologi anak remaja yang kurang berprestasi di DIY
by: Partosuwido, Sri Rahayu, et al.
Published: (1985)

Perkembangan Emosi Anak Umur 0-2 Tahun Ditinjau dari Tingkat Pendidikan Ibu di Kabupaten Kulon Progo Yogyakarta
by: Nuryoto, Sartini, et al.
Published: (1980)

Penyetaraan skor beberapa perangkat tes matematika di SMU Negeri Palu tahun pelajaran 1998/1999 Propinsi Sulawesi Tengah
by: , RUSTAM A, et al.
Published: (1998)

PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK
by: Besral Besral
Published: (2016-09-01)

Efektivitas metode belajar bekerjasama dalam kemampuan pemecahan masalah Tangram Puzzle pada anak usia 5-6 Tahun
by: , ASTUTI, Ratri Sunar, et al.
Published: (2003)