| Summary: | ABSTRAK
Penelitian tentang Efektivitas Pelatihan Presentasi Diri untuk Mengontrol Stres Berbicara di Muka Umum telah dilakukan . Mahasiswa sebagai sumber daya potensi bagi pencapaian tujuan pembangunan dapat menyumbangkan pemikiran dan kreativitasnya bagi kemajuan bangsa. Berbicara di muka umum merupakan salah satu sumbangan yang bisa diberikan oleh mahasiswa. Mahasiswa dituntut untuk menyampaikan ide, pemikiran, presentasi makalah, penyampaian pendapat dan lainnya di muka umum. Kenyataannya tidak semua mahasioswa mempunyai kemampuan seperti ini , banyak dijumpai mahasiswa yang mempunyai kemampuan berpikir kritis dan kreatif mengalami kesulitan untuk berbicara di muka umum dan mengalami stres ketika menyajikan makalahnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui efektivitas sebuah pelatihan presentasi diri terhadap penurunan stres berbicara di muka umum pada mahasiswa. Variabel yang digunakan adalah pelatihan presentasi diri sebagai variabel bebas dan stres berbicara di muka umum sebagai variabel tergantung. Subyek penelitian dikelompokkan dalam kelompok eksperimen yang mendapat pelatihan sebanyak enam kali dan kontrol. Subyek terdiri atas mahasiswa berbagai Fakultas di Universitas Gadjah Mada yang berada pada semester tiga ke atas. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan alat ukur berupa skala stres berbicara di muka umum. Data dan skor pre-teset-post test dianalisis dengan statisti non-parametrik menggunakan formulasi Mann-Whitney U dari program SPSSD.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat stres berbicara di muka umum sebelum pelatihan pada kelompok eksperimen dan kontrol ( U=23.0
|
|---|