Jasmani, rohani seimbang bentuk pelajar berhemah
Amat perlu konsep I diterapkan dalam kaedah pengukuran dan peniliaian. Sekian lama aspek kognitif sentiasa menjadi ukuran bagi menentukan kecemerlangan atau pencapaian pelajar. Pengukuran terhadap aspek efektif dan psikomotor sering diabaikan. Akhirnya totaliti seorang pelajar tidak dapat dilihat da...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Widad Publication Sdn Bhd
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/23438/1/Jasmani_Rohani_Seimbang.pdf |
| _version_ | 1825646536405549056 |
|---|---|
| author | Baba, Sidek |
| author_facet | Baba, Sidek |
| author_sort | Baba, Sidek |
| collection | IIUM |
| description | Amat perlu konsep I diterapkan dalam kaedah pengukuran dan peniliaian. Sekian lama aspek kognitif sentiasa menjadi ukuran bagi menentukan kecemerlangan atau pencapaian pelajar. Pengukuran terhadap aspek efektif dan psikomotor sering diabaikan. Akhirnya totaliti seorang pelajar tidak dapat dilihat dalam pengukuran yang seimbang. |
| first_indexed | 2024-03-05T23:04:02Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:23438 |
| institution | International Islamic University Malaysia |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-13T18:50:44Z |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Widad Publication Sdn Bhd |
| record_format | dspace |
| spelling | oai:generic.eprints.org:234382012-04-12T07:28:36Z http://irep.iium.edu.my/23438/ Jasmani, rohani seimbang bentuk pelajar berhemah Baba, Sidek LB Theory and practice of education Amat perlu konsep I diterapkan dalam kaedah pengukuran dan peniliaian. Sekian lama aspek kognitif sentiasa menjadi ukuran bagi menentukan kecemerlangan atau pencapaian pelajar. Pengukuran terhadap aspek efektif dan psikomotor sering diabaikan. Akhirnya totaliti seorang pelajar tidak dapat dilihat dalam pengukuran yang seimbang. Widad Publication Sdn Bhd 2010-01 Article NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/23438/1/Jasmani_Rohani_Seimbang.pdf Baba, Sidek (2010) Jasmani, rohani seimbang bentuk pelajar berhemah. Pendidik (68). pp. 58-59. ISSN 1823-139X http://www.pendidik.com.my |
| spellingShingle | LB Theory and practice of education Baba, Sidek Jasmani, rohani seimbang bentuk pelajar berhemah |
| title | Jasmani, rohani seimbang bentuk pelajar berhemah |
| title_full | Jasmani, rohani seimbang bentuk pelajar berhemah |
| title_fullStr | Jasmani, rohani seimbang bentuk pelajar berhemah |
| title_full_unstemmed | Jasmani, rohani seimbang bentuk pelajar berhemah |
| title_short | Jasmani, rohani seimbang bentuk pelajar berhemah |
| title_sort | jasmani rohani seimbang bentuk pelajar berhemah |
| topic | LB Theory and practice of education |
| url | http://irep.iium.edu.my/23438/1/Jasmani_Rohani_Seimbang.pdf |
| work_keys_str_mv | AT babasidek jasmanirohaniseimbangbentukpelajarberhemah |