| Summary: | Semua anak berisiko mengalami Kekerasan Seksual Anak (KSA).Pencegahan berbasis sekolah yang melibatkan guru sekolah dasar merupakan salah satu upaya strategis dalam
mencegah KSA.Namun, guru sekolah dasar negeri di Kota Yogyakarta mengalami kesulitan untuk mcnjadi agen pencegahan KSA karena keterbatasan pengetahuan dan merasa kurang yakin akan kemampuannya mengajarkan pencegahan KSA. Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan efikaSi mengajar pencegahan KSA pada guru sekolah dasar negeri melalui Program "Jari Peri" (Guru Ajari Pcrlindungan Diri).Metode yang digunakan adalah Metode Kuantitatif dengan The Untreated Control Group Design with Pretest and Posttest.Subjek penelitian adalah I8 guru sekolah dasar negeri, 9 guru sebagai kelompok ekperimen dan 9 lainnya scbagai kelompok kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes pengetahuan program "Jari Peri" dan skala efikasi mengajarkan pencegahan KSA. Analisis data menggunakan disain Anava Mix.Hipotesis penelitian ini adalah prograrm "Jari Peri" dapat meningkatkan efikasi menngajar pencegahan KSA pada
guru sekolah dasar negeri. Hasil peneltian menunjukkan bahwa program "Jari Peri"
efektif meningkatkan efikasi mengajar pencegahan KSA pada guru sekolah dasar negeri
dengan p<0,0-5. Efikasi mengajar pencegahan KSA kelompok eksperimen p<0.05 lebih tinggi daripada kelompok kontrol p>0,05
|
|---|