EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL ANAK
Semua anak berisiko mengalami Kekerasan Seksual Anak (KSA).Pencegahan berbasis sekolah yang melibatkan guru sekolah dasar merupakan salah satu upaya strategis dalam mencegah KSA.Namun, guru sekolah dasar negeri di Kota Yogyakarta mengalami kesulitan untuk mcnjadi agen pencegahan KSA karena keterbat...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Jurusan Psikologi Universitas Negeri Semarang
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repository.ugm.ac.id/274494/1/Jurnal%20intuisi.PDF |
| _version_ | 1826049839358541824 |
|---|---|
| author | Ira Paramastri, Ira Paramastri |
| author_facet | Ira Paramastri, Ira Paramastri |
| author_sort | Ira Paramastri, Ira Paramastri |
| collection | UGM |
| description | Semua anak berisiko mengalami Kekerasan Seksual Anak (KSA).Pencegahan berbasis sekolah yang melibatkan guru sekolah dasar merupakan salah satu upaya strategis dalam
mencegah KSA.Namun, guru sekolah dasar negeri di Kota Yogyakarta mengalami kesulitan untuk mcnjadi agen pencegahan KSA karena keterbatasan pengetahuan dan merasa kurang yakin akan kemampuannya mengajarkan pencegahan KSA. Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan efikaSi mengajar pencegahan KSA pada guru sekolah dasar negeri melalui Program "Jari Peri" (Guru Ajari Pcrlindungan Diri).Metode yang digunakan adalah Metode Kuantitatif dengan The Untreated Control Group Design with Pretest and Posttest.Subjek penelitian adalah I8 guru sekolah dasar negeri, 9 guru sebagai kelompok ekperimen dan 9 lainnya scbagai kelompok kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes pengetahuan program "Jari Peri" dan skala efikasi mengajarkan pencegahan KSA. Analisis data menggunakan disain Anava Mix.Hipotesis penelitian ini adalah prograrm "Jari Peri" dapat meningkatkan efikasi menngajar pencegahan KSA pada
guru sekolah dasar negeri. Hasil peneltian menunjukkan bahwa program "Jari Peri"
efektif meningkatkan efikasi mengajar pencegahan KSA pada guru sekolah dasar negeri
dengan p<0,0-5. Efikasi mengajar pencegahan KSA kelompok eksperimen p<0.05 lebih tinggi daripada kelompok kontrol p>0,05 |
| first_indexed | 2024-03-13T23:53:33Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:274494 |
| institution | Universiti Gadjah Mada |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-13T23:53:33Z |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Jurusan Psikologi Universitas Negeri Semarang |
| record_format | dspace |
| spelling | oai:generic.eprints.org:2744942018-06-07T01:45:04Z https://repository.ugm.ac.id/274494/ EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL ANAK Ira Paramastri, Ira Paramastri Health Clinical and Counselling Psychology Semua anak berisiko mengalami Kekerasan Seksual Anak (KSA).Pencegahan berbasis sekolah yang melibatkan guru sekolah dasar merupakan salah satu upaya strategis dalam mencegah KSA.Namun, guru sekolah dasar negeri di Kota Yogyakarta mengalami kesulitan untuk mcnjadi agen pencegahan KSA karena keterbatasan pengetahuan dan merasa kurang yakin akan kemampuannya mengajarkan pencegahan KSA. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efikaSi mengajar pencegahan KSA pada guru sekolah dasar negeri melalui Program "Jari Peri" (Guru Ajari Pcrlindungan Diri).Metode yang digunakan adalah Metode Kuantitatif dengan The Untreated Control Group Design with Pretest and Posttest.Subjek penelitian adalah I8 guru sekolah dasar negeri, 9 guru sebagai kelompok ekperimen dan 9 lainnya scbagai kelompok kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes pengetahuan program "Jari Peri" dan skala efikasi mengajarkan pencegahan KSA. Analisis data menggunakan disain Anava Mix.Hipotesis penelitian ini adalah prograrm "Jari Peri" dapat meningkatkan efikasi menngajar pencegahan KSA pada guru sekolah dasar negeri. Hasil peneltian menunjukkan bahwa program "Jari Peri" efektif meningkatkan efikasi mengajar pencegahan KSA pada guru sekolah dasar negeri dengan p<0,0-5. Efikasi mengajar pencegahan KSA kelompok eksperimen p<0.05 lebih tinggi daripada kelompok kontrol p>0,05 Jurusan Psikologi Universitas Negeri Semarang 2016-11-03 Article PeerReviewed application/pdf en https://repository.ugm.ac.id/274494/1/Jurnal%20intuisi.PDF Ira Paramastri, Ira Paramastri (2016) EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL ANAK. INTUISI JURNAL ILMIAH PSIKOLOGI, 8 (3). pp. 147-231. ISSN 1907-7505 |
| spellingShingle | Health Clinical and Counselling Psychology Ira Paramastri, Ira Paramastri EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL ANAK |
| title | EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN
SEKSUAL ANAK |
| title_full | EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN
SEKSUAL ANAK |
| title_fullStr | EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN
SEKSUAL ANAK |
| title_full_unstemmed | EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN
SEKSUAL ANAK |
| title_short | EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN
SEKSUAL ANAK |
| title_sort | efikasi guru dalam mengajar pencegahan kekerasan seksual anak |
| topic | Health Clinical and Counselling Psychology |
| url | https://repository.ugm.ac.id/274494/1/Jurnal%20intuisi.PDF |
| work_keys_str_mv | AT iraparamastriiraparamastri efikasigurudalammengajarpencegahankekerasanseksualanak |