| Summary: | Dalam rangka pengembangan, cara uji bisik untuk "screening"
pendengaran anak-anak sekolah dasar perlu disusun dan dibukukan
daftar kata sebagai alat uji yang valid dan reliabel.
Cara pelaksanaannya dilakukan serangkaian penelitian yang
dibagi dalam tahapan berikut:
1) Penyusunan daftar kata sebagai alat uji pendengaran.
2) Pembakuan jarak uji bisik dengan daftar kata tersebut diatas
pada sejumlah anak Sekolah Dasar yang berpendengaran normal.
3) Penerapan klinis uji bisik tersebut pada anak Sekolah Dasar
yang mengalami gangguan pendengaran.
Daftar kata tersebut diatas valid dan reliabel sebagai alat uji
pendengaran apabila mempunyai sensitivitas diagnostik sedikitnya
90%.
Dari hasil penelitian tersebut berhasil disusun daftar kata
bisilabik bahasa Indonesia sebagai alat uji bisik untuk "screening"
pendengaran anak-anak Sekolah Dasar yang valid dan reliabel.
Jarak baku uji bisik yang didapatkan pada sejumlah 32 telinga anak
Sekolah Dasar yang berpendengaran normal adalah 3,73 meter
dengan SD. 0,96 meter, sedangkan jarak uji bisik untuk pendengaran
patologis adalah 1,44 meter dengan SD. 0,90 meter. Dengan demikian
daftar kata-kata diatas ternyata valid dan reliabel sebagai
alat uji bisik untuk anak-anak Sekolah Dasar
|
|---|