Perkembangan Pengamatan Anak-anak Indonesia Mengenai Warna dan Bentuk

Penelitian ini bertujuan untuk dapat memperoleh kesimpulan, generalisasi, hyphotesa dan sebagainya yang akan dapat memperkembangkan ilmu pengetahuan karena hakekat penelitian adalah pengembangan dalam pengetahuan dan penelitian akan memperluas atau memperlebar. Kesimpulan dalam penelitian adalah has...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Masrun, Masrun
Format: Other
Language:English
Published: Fakultas Psikologi UGM 1974
Subjects:
Online Access:https://repository.ugm.ac.id/277549/1/Masrun_Perkembangan%20Pengamatan%20Anak-anak%20Indonesia%20Mengenai%20Warna%20dan%20Bentuk_1974.pdf
_version_ 1797037175010754560
author Masrun, Masrun
author_facet Masrun, Masrun
author_sort Masrun, Masrun
collection UGM
description Penelitian ini bertujuan untuk dapat memperoleh kesimpulan, generalisasi, hyphotesa dan sebagainya yang akan dapat memperkembangkan ilmu pengetahuan karena hakekat penelitian adalah pengembangan dalam pengetahuan dan penelitian akan memperluas atau memperlebar. Kesimpulan dalam penelitian adalah hasil penyelidikan membuktikan bahwa kecenderungan memilih warna atau bentuk bagi anak-anak sebagai dasar untuk menggolong-golongkan objek berubah-ubah sesuai dengan perkembangan umurnya; makin tua umur anak, makin berkurang pilihan atas dasar warna dan makin bertambah pilihan atas dasar bentuk. Hal ini terjadi terutama setelah anak umur lima tahun.
first_indexed 2024-03-13T23:59:21Z
format Other
id oai:generic.eprints.org:277549
institution Universiti Gadjah Mada
language English
last_indexed 2024-03-13T23:59:21Z
publishDate 1974
publisher Fakultas Psikologi UGM
record_format dspace
spelling oai:generic.eprints.org:2775492022-09-12T08:37:35Z https://repository.ugm.ac.id/277549/ Perkembangan Pengamatan Anak-anak Indonesia Mengenai Warna dan Bentuk Masrun, Masrun Developmental Psychology and Ageing Psychology Experimental Psychology Penelitian ini bertujuan untuk dapat memperoleh kesimpulan, generalisasi, hyphotesa dan sebagainya yang akan dapat memperkembangkan ilmu pengetahuan karena hakekat penelitian adalah pengembangan dalam pengetahuan dan penelitian akan memperluas atau memperlebar. Kesimpulan dalam penelitian adalah hasil penyelidikan membuktikan bahwa kecenderungan memilih warna atau bentuk bagi anak-anak sebagai dasar untuk menggolong-golongkan objek berubah-ubah sesuai dengan perkembangan umurnya; makin tua umur anak, makin berkurang pilihan atas dasar warna dan makin bertambah pilihan atas dasar bentuk. Hal ini terjadi terutama setelah anak umur lima tahun. Fakultas Psikologi UGM 1974 Other NonPeerReviewed application/pdf en https://repository.ugm.ac.id/277549/1/Masrun_Perkembangan%20Pengamatan%20Anak-anak%20Indonesia%20Mengenai%20Warna%20dan%20Bentuk_1974.pdf Masrun, Masrun (1974) Perkembangan Pengamatan Anak-anak Indonesia Mengenai Warna dan Bentuk. Fakultas Psikologi UGM, Yogyakarta. (Unpublished) KKI 159.9 Mas p
spellingShingle Developmental Psychology and Ageing
Psychology
Experimental Psychology
Masrun, Masrun
Perkembangan Pengamatan Anak-anak Indonesia Mengenai Warna dan Bentuk
title Perkembangan Pengamatan Anak-anak Indonesia Mengenai Warna dan Bentuk
title_full Perkembangan Pengamatan Anak-anak Indonesia Mengenai Warna dan Bentuk
title_fullStr Perkembangan Pengamatan Anak-anak Indonesia Mengenai Warna dan Bentuk
title_full_unstemmed Perkembangan Pengamatan Anak-anak Indonesia Mengenai Warna dan Bentuk
title_short Perkembangan Pengamatan Anak-anak Indonesia Mengenai Warna dan Bentuk
title_sort perkembangan pengamatan anak anak indonesia mengenai warna dan bentuk
topic Developmental Psychology and Ageing
Psychology
Experimental Psychology
url https://repository.ugm.ac.id/277549/1/Masrun_Perkembangan%20Pengamatan%20Anak-anak%20Indonesia%20Mengenai%20Warna%20dan%20Bentuk_1974.pdf
work_keys_str_mv AT masrunmasrun perkembanganpengamatananakanakindonesiamengenaiwarnadanbentuk