Sikap Mental Pelajar Sekolah Menengah Tingkat Atas di Propinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta terhadap Bidang Studi Pendidikan Moral Pancasila
Menurut Ketetapan MPR No.II/MPR/1983 bab IV bagian D sub-bagian ketiga nomor 2 butir c, pendidikan Moral Pancasila harus makin ditingkatkan dalam kurikulum sekolah, mulai dari taman kanak-kanak sampai perguruan tinggi, baik negeri maupun swasta dan di lingkungan masyarakat. Agar usaha peningkatan pe...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Other |
| Language: | English |
| Published: |
Fakultas Filsafat UGM
1984
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repository.ugm.ac.id/278369/1/Hartati%20Soemasdi%20dkk_Sikap%20Mental%20Pelajar%20Sekolah%20Menengah%20Tingkat%20Atas%20di%20Propinsi%20Jawa%20tengah%20dan%20Daerah%20Istimewa%20Yogyakarta%20Terhadap%20Bidang%20Studi%20..._1984.pdf |
| _version_ | 1826050255299280896 |
|---|---|
| author | Soemasdi, Hartati |
| author_facet | Soemasdi, Hartati |
| author_sort | Soemasdi, Hartati |
| collection | UGM |
| description | Menurut Ketetapan MPR No.II/MPR/1983 bab IV bagian D sub-bagian ketiga nomor 2 butir c, pendidikan Moral Pancasila harus makin ditingkatkan dalam kurikulum sekolah, mulai dari taman kanak-kanak sampai perguruan tinggi, baik negeri maupun swasta dan di lingkungan masyarakat. Agar usaha peningkatan pendiidkan Moral Pancasila itu benar-benar mencapai saaran, perlu dilakukan penelitian funa mengetahui bagaimana "sikap mental" para pelajar itu sendiri terhadap program pendidikan Moral Pancasila tersebut. Sebab, sikap mental para pelajar itu merupakan salah satu indikator yang sangat menentukan atas berhasil tidaknya pelaksanaan program pendidikan tersebut.
Dengan demikian maka masalah yang dihadapi dan diusahakan pemecahannya, adalah bagaimana ikap mental para pelajar terhadap bidang studi Moral Pancasila itu.
Untuk memecahkan masalah tersebut, dilakukanlah penelitian ini dengan cara: (a0 studi pustaka, yaitu mempelajari kepustakaan yang ada relevansinya dengan masalah kurikulum dan silabus PMP beserta pelaksanaannya, termasuk berbagai penelitian yang pernah diadakan mengenai hal itu; (b) survey, yaitu melakukan penelitian lapangan dengan lokasi di 348 buah SMTA terdiri atas 6900 orang siswa se-Propinsi Jawa Tengah, guna mengumpulkan data ayng diperlukan; (c) pengolahan data, yaitu metabulasikan dan menganalisa data yang diperoleh dari studi pustaka dan survey, guna mendapatkan suatu kesimpulan umum secara final.
Dalam penelitian ini ada 5 variabel yang disurvey, meliputi aspek pemahaman, citra, respon, dan respek terhadap bidang studi PMP, serta evaluasi terhadap rangkaian kegiatan studi PMP. Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan, bahwa: (a) aspek pemahaman baik; (b) aspek citra cukup; (c) aspek respon baik; (d) aspek respek baik; (e) aspek evaluasi baik. Dengan demikian maka dapatlah ditarik satu kesimpulan umum secara final bahwa sikap mental para pelajar SMTA di Propinsi Jawa tengah terhadap bidang studi PMP adalah baik, jadi bersifat positif. |
| first_indexed | 2024-03-14T00:01:00Z |
| format | Other |
| id | oai:generic.eprints.org:278369 |
| institution | Universiti Gadjah Mada |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-14T00:01:00Z |
| publishDate | 1984 |
| publisher | Fakultas Filsafat UGM |
| record_format | dspace |
| spelling | oai:generic.eprints.org:2783692023-07-03T00:56:59Z https://repository.ugm.ac.id/278369/ Sikap Mental Pelajar Sekolah Menengah Tingkat Atas di Propinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta terhadap Bidang Studi Pendidikan Moral Pancasila Soemasdi, Hartati Other Philosophy and Religious Studies Menurut Ketetapan MPR No.II/MPR/1983 bab IV bagian D sub-bagian ketiga nomor 2 butir c, pendidikan Moral Pancasila harus makin ditingkatkan dalam kurikulum sekolah, mulai dari taman kanak-kanak sampai perguruan tinggi, baik negeri maupun swasta dan di lingkungan masyarakat. Agar usaha peningkatan pendiidkan Moral Pancasila itu benar-benar mencapai saaran, perlu dilakukan penelitian funa mengetahui bagaimana "sikap mental" para pelajar itu sendiri terhadap program pendidikan Moral Pancasila tersebut. Sebab, sikap mental para pelajar itu merupakan salah satu indikator yang sangat menentukan atas berhasil tidaknya pelaksanaan program pendidikan tersebut. Dengan demikian maka masalah yang dihadapi dan diusahakan pemecahannya, adalah bagaimana ikap mental para pelajar terhadap bidang studi Moral Pancasila itu. Untuk memecahkan masalah tersebut, dilakukanlah penelitian ini dengan cara: (a0 studi pustaka, yaitu mempelajari kepustakaan yang ada relevansinya dengan masalah kurikulum dan silabus PMP beserta pelaksanaannya, termasuk berbagai penelitian yang pernah diadakan mengenai hal itu; (b) survey, yaitu melakukan penelitian lapangan dengan lokasi di 348 buah SMTA terdiri atas 6900 orang siswa se-Propinsi Jawa Tengah, guna mengumpulkan data ayng diperlukan; (c) pengolahan data, yaitu metabulasikan dan menganalisa data yang diperoleh dari studi pustaka dan survey, guna mendapatkan suatu kesimpulan umum secara final. Dalam penelitian ini ada 5 variabel yang disurvey, meliputi aspek pemahaman, citra, respon, dan respek terhadap bidang studi PMP, serta evaluasi terhadap rangkaian kegiatan studi PMP. Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan, bahwa: (a) aspek pemahaman baik; (b) aspek citra cukup; (c) aspek respon baik; (d) aspek respek baik; (e) aspek evaluasi baik. Dengan demikian maka dapatlah ditarik satu kesimpulan umum secara final bahwa sikap mental para pelajar SMTA di Propinsi Jawa tengah terhadap bidang studi PMP adalah baik, jadi bersifat positif. Fakultas Filsafat UGM 1984 Other NonPeerReviewed application/pdf en https://repository.ugm.ac.id/278369/1/Hartati%20Soemasdi%20dkk_Sikap%20Mental%20Pelajar%20Sekolah%20Menengah%20Tingkat%20Atas%20di%20Propinsi%20Jawa%20tengah%20dan%20Daerah%20Istimewa%20Yogyakarta%20Terhadap%20Bidang%20Studi%20..._1984.pdf Soemasdi, Hartati (1984) Sikap Mental Pelajar Sekolah Menengah Tingkat Atas di Propinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta terhadap Bidang Studi Pendidikan Moral Pancasila. Fakultas Filsafat UGM, Yogyakarta. (Unpublished) KKI 140.8 Soe s |
| spellingShingle | Other Philosophy and Religious Studies Soemasdi, Hartati Sikap Mental Pelajar Sekolah Menengah Tingkat Atas di Propinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta terhadap Bidang Studi Pendidikan Moral Pancasila |
| title | Sikap Mental Pelajar Sekolah Menengah Tingkat Atas di Propinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta terhadap Bidang Studi Pendidikan Moral Pancasila |
| title_full | Sikap Mental Pelajar Sekolah Menengah Tingkat Atas di Propinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta terhadap Bidang Studi Pendidikan Moral Pancasila |
| title_fullStr | Sikap Mental Pelajar Sekolah Menengah Tingkat Atas di Propinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta terhadap Bidang Studi Pendidikan Moral Pancasila |
| title_full_unstemmed | Sikap Mental Pelajar Sekolah Menengah Tingkat Atas di Propinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta terhadap Bidang Studi Pendidikan Moral Pancasila |
| title_short | Sikap Mental Pelajar Sekolah Menengah Tingkat Atas di Propinsi Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta terhadap Bidang Studi Pendidikan Moral Pancasila |
| title_sort | sikap mental pelajar sekolah menengah tingkat atas di propinsi jawa tengah dan daerah istimewa yogyakarta terhadap bidang studi pendidikan moral pancasila |
| topic | Other Philosophy and Religious Studies |
| url | https://repository.ugm.ac.id/278369/1/Hartati%20Soemasdi%20dkk_Sikap%20Mental%20Pelajar%20Sekolah%20Menengah%20Tingkat%20Atas%20di%20Propinsi%20Jawa%20tengah%20dan%20Daerah%20Istimewa%20Yogyakarta%20Terhadap%20Bidang%20Studi%20..._1984.pdf |
| work_keys_str_mv | AT soemasdihartati sikapmentalpelajarsekolahmenengahtingkatatasdipropinsijawatengahdandaerahistimewayogyakartaterhadapbidangstudipendidikanmoralpancasila |