Pembelajaran kefahaman konsep dalam sejarah berteraskan ICT

Pembelajaran kefahaman konsep dalam sejarah berteraskan ICT

Sejak mata pelajaran Sejarah diserap dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) sebagai kurikulum teras, usaha-usaha untuk meningkatkan keberkesanan pembelajaran Sejarah dalam kalangan pelajar diberikan tumpuan khusus. Hal ini diakui oleh Nik Azleena Nik Ismail (2007) bahawa pembelajaran Seja...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Rafaai, Ahmad, Salleh, Mohamad Johdi, Seman, Ahmad Ali
Format:	Book Chapter
Language:	English
Published:	Cendikia Insani Pekanbaru bekerjasama dengan Universti Kebangsaan Malaysia (UKM) dan FKIP Universitas Riau (UR) 2009
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://irep.iium.edu.my/29605/1/aplikasi_ICT_dalam_pembelajaran.pdf

Similar Items

Penilaian kemajuan berasaskan sekolah kaedah kerja kursus sejarah (School-based assessment of history coursework)
by: Salleh, Mohamad Johdi, et al.
Published: (2009)

Bab 2 : Kepentingan kefahaman konsep dalam matematik
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2010)

Tahap kefahaman guru mengenai konsep jirim
by: Mohamad Sani, `Ainul Basirah
Published: (2012)

Innovations of history education in the High Schools, ICSS, Malaysia
by: Salleh, Mohamad Johdi, et al.
Published: (2010)

Penggunaan ICT dalam pembelajaran ICT
by: Mohd. Yassin, Siti Fatimah, et al.
Published: (2007)

Kefahaman Murid Sekolah Rendah Terhadap Konsep Jirim
by: Haji Arshad , Mohammad Yusof, et al.
Published: (2010)

Pembelajaran Berasaskan Masalah Dan Amalan Pembelajaran Arah Kendiri Ke Arah Perubahan Kefahaman Murid Tingkatan Enam Dalam Konsep Genetik
by: Nasir, Maimunah
Published: (2016)

Pendekatan pembelajaran berteraskan visualisasi bagi lukisan kejuruteraan dalam topik pandangan tambahan berasaskan kognitif visual
by: Lee, Ming Foong
Published: (2008)

Kefahaman pelajar bermasalah pendengaran terhadap konsep asas jirim
by: Mastam, Nur Maslina
Published: (2012)

'Locus in Cartesian Plane': menggunakan pendekatan 'hands on'dalam meningkatkan kefahaman murid dalam konsep lokus dalam dua dimensi
by: Selamat, Minah, et al.
Published: (2014)

Bab 10 : Konsep pembelajaran
by: Sihes, Ahmad Johari
Published: (2010)

Tahap kefahaman konsep daya dan kerangka alternatif pelajar matrikulasi melalui ujian penilaian konsep daya
by: Shahari, Shariza, et al.
Published: (2023)

Kepimpinan pendidikan dalam pembangunan modal insan
by: Mohamad, Baharom, et al.
Published: (2009)

Pembangunan modal insan sebagai satu pelaburan penting dalam konteks pembinaan negara
by: Mohamad, Baharom, et al.
Published: (2009)

Kepentingan konsep kendiri positif dalam pembelajaran
by: Abu Bakar, Zainudin, et al.
Published: (2010)

Tahap kefahaman dan amalan konsep pendidikan sepanjang hayat dalam kalangan pelajar tahun empat sph di UTM
by: Othman, Nooraini, et al.
Published: (2009)

Teknik prosedur kloz dalam kefahaman membaca
by: Yusoff, Nuraini
Published: (1986)

Tahap Kefahaman Dan Pengaplikasian Konsep Daya Dan Tekanan Dalam Kehidupan Seharian Dalam Kalangan Pelajar Tahun Akhir Program Pendidikan Fizik
by: Kamarudin, Meor Ibrahim, et al.
Published: (2010)

Tahap kefahaman pelajar tahun akhir (Perdana) program kemahiran hidup dalam pembelajaran teori dan amali
by: Sulaiman, Seth, et al.
Published: (2011)

Kefahaman dan pengaplikasian konsep asid-bes dalam kehidupan harian di kalangan pelajar tingkatan empat sains Johor Bahru
by: Tan, Cheng Theng
Published: (2007)

Kefahaman dan pengetahuan guru dalam pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT)
by: Shammugam, Jayeswary, et al.
Published: (2014)

Penggunaan ICT Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Matematik Di Kalangan Guru-Guru Pelatih UTM
by: Ahmad Zanzali, Noor Mazlan, et al.
Published: (2010)

Penggunaan Ict Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Matematik Di Kalangan Guru-Guru Pelatih UTM
by: Ahmad Zanzali, Noor Azlan, et al.
Published: (2010)

Pembinaan modul kimia 'UM' untuk meningkatkan kefahaman konsep pelajar bagi topik ikatan kovalen
by: Selamat, Minah, et al.
Published: (2014)

Tahap Kefahaman Pelajar Tingkatan Empat Dalam Tajuk Ungkapan Algebra
by: Ali , Marlina, et al.
Published: (2010)

Tahap Kefahaman Dalam Tajuk Ungkapan Algebra Pelajar Tingkatan Dua
by: Ali, Marlina, et al.
Published: (2010)

Penilaian kemajuan berasaskan sekolah kaedah kerja kursus sejarah
by: Mohamad Johdi Salleh,, et al.
Published: (2009)

Malaysian secondary school history curriculum and its contribution towards racial integration
by: Ahmad, Abdul Razaq, et al.
Published: (2010)

Kefahaman guru pada pelaksanaan kurikulum 2013 dalam membuat modul pembelajaran di SMKN 3 Kota Banda Aceh
by: Razali, Fadhilah, et al.
Published: (2017)

Kefahaman dan persepsi guru terhadap etika dalam Sains
by: Jasimin, Mawar Asmah Husna
Published: (2014)

Keberkesanan permainan simulasi perniagaan di dalam meningkatkan kefahaman konsep ERP dan kemahiran generik dalam kalangan pelajar UTM
by: Burhanudin, Yasmin Syarafina, et al.
Published: (2021)

Modul pengajaran sains topik nutrisi berteraskan model konstruktivis bersepadu
by: Jelani, Zainab, et al.
Published: (2014)

Menjana modal insan kamil model 'jerisah': kajian kes di kolej islam sultan alam shah, klang, Malaysia.
by: Salleh , Mohamad Johdi
Published: (2009)

Kajian terhadap kesedaran pendidikan di kalangan masyarakat orang asli
by: Salleh, Mohamad Johdi
Published: (2009)

Persepsi guru-guru Mara terhadap faktor-faktor mempengaruhi disiplin pelajar-pelajar institusi pengajian Mara Malaysia.
by: Salleh, Mohamad Johdi
Published: (2011)

Peer influences in academic achievements and behaviours among students of Mara junior science college, Malaysia
by: Salleh, Mohamad Johdi
Published: (2011)

Principals best practice to conflict management at the excellent secondary schools, Malaysia
by: Salleh, Mohamad Johdi
Published: (2011)

Investigating students’ favourite themes of history fieldwork in the integrated curriculum for secondary schools, Malaysia
by: Salleh, Mohamad Johdi
Published: (2013)

Best practice of framing and communicating school goals by principals of cluster secondary schools Malaysia
by: Salleh, Mohamad Johdi
Published: (2013)

Pembelajaran berkonsepkan teori konstruktivisme lima fasa Needham dalam persekitaran web 2.0 dan kesannya dalam mata pelajaran sejarah.
by: Mohamad Fakri, Khairunisa
Published: (2013)