المعايير المختارة لبناء المحتوى الصَّرفي التَّعليمي لغير الناطقين بالعربيَّة

المعايير المختارة لبناء المحتوى الصَّرفي التَّعليمي لغير الناطقين بالعربيَّة

لو أي تعليم اللغات لغير أبنائها من صعوبات ومشكلات تواجه المتعلمين. وتعود هذه الصعوبات والمشكلات إلى مصادر مختلفة منها الطُّرق، والأساليب، والوسائل، والمداخل، والمناهج، والمعلمين، والمتعلّمين أنفسهم. ومن خلال ملاحظاتنا وخبرتنا في تعليم اللغة العربية لغير أبنائها من الماليزيين وجدنا أن الصيغ الصرفيَّة...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Masoud, Mahadi, Abdul Jalil, Marsufah
Format: Article
Language:English
Published: IMLA Indonesia 2010
Subjects:
P Philology. Linguistics
PJ6001 Arabic
Online Access:http://irep.iium.edu.my/3498/1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%8A%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D9%84%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D9%89_%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%91%D9%8E%D8%B1%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%91%D9%8E%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A_%D9%84%D8%BA%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%B7%D9%82%D9%8A%D9%86_%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D9%91%D9%8E%D8%A9.pdf

Similar Items

Similar Items