PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA DITINJAU DARI BELAJAR BERDASAR REGULASI DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA UNIVERSITAS TIMOR (UNIMOR)
This study aims to examine empiricaly the relationship between selfregulateg learning and achievement motivation of undergraduate biology students and to determine the extent to which self-regulated learning and achievement motivation influence their academic achievement. The subject of the current...
Main Authors: | , YOSEFINMANBAIT (SRYOSEFIN), , Prof. Dr. Asmadi Alsa, SU |
---|---|
Format: | Thesis |
Published: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
2011
|
Subjects: |
Similar Items
-
Belajar berdasar regulasi diri ditinjau dari jenis pendidikan
by: , AZIZ, Azhar, et al.
Published: (2009) -
Hubungan pembelajaran berpusat pada mahasiswa dan locus of control internal dengan belajar berdasar regulasi diri pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma
by: , SELAROSA, Citrandika Krisandua, et al.
Published: (2010) -
Hubungan antara pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa dan persepsi dukungan sosial dengan belajar berdasar regulasi diri pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada
by: , POLII, Evi Ema Victoria, et al.
Published: (2010) -
PELATIHAN BELAJAR BERDASAR REGULASI DIRI UNTUK MENURUNKAN PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
by: , Desi Maulia, et al.
Published: (2011) -
Belajar berdasar regulasi diri ditinjau dari kesadaran diri dan kecerdasan emosi pada mahasiswa Seminari Tinggi
by: , KRISTANTO, Yoseph, et al.
Published: (2006)