| Summary: | KEPIMPINAN dalam pendidikan sentiasa berdepan dengan proses
mesyuarah. Banyak isu datam pendidikan menuntut perbincangan,
keputusan diambil supaya kepimpinan dalam pendidikan dapat
menawarkan jalan terbaik bagi mengatasi masalah yang ada.
Pertimbangan ihsan sentiasa dipandu faktor syarak. Kepimpinan
ihsan akan sentiasa bersikap terbuka, meminta pandangan terbaik
di kalangan anggota mesyuarat, tidak menindas dan menafikan hak
ahli untuk bersuara dan sentiasa membuat keputusan berasaskan
pandangan terbanyak yang selari dengan pandangan syarak supaya
wujud rasa kepunyaan, kekitaan dan kebersamaan di kalangan
anggota berasaskan kaedah syura.
|
|---|