, R., & , D. A. K. (2008). Pengaruh Metode Pembelajaran Jolly Phonics Terhadap Kemampuan Baca-Tulis Permulaan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris pada Anak Prasekolah. [Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر), RUHAENA, و Dr. Amitya Kumara. Pengaruh Metode Pembelajaran Jolly Phonics Terhadap Kemampuan Baca-Tulis Permulaan Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris Pada Anak Prasekolah. [Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada, 2008.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع), RUHAENA, و Dr. Amitya Kumara. Pengaruh Metode Pembelajaran Jolly Phonics Terhadap Kemampuan Baca-Tulis Permulaan Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris Pada Anak Prasekolah. [Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada, 2008.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.