Pengaruh Metode Pembelajaran Jolly Phonics Terhadap Kemampuan Baca-Tulis Permulaan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris pada Anak Prasekolah

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: , RUHAENA, Lisnawati, , Dr. Amitya Kumara, M.S
Médium: Diplomová práce
Vydáno: [Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada 2008
Témata:
ETD