Pengaruh Metode Pembelajaran Jolly Phonics Terhadap Kemampuan Baca-Tulis Permulaan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris pada Anak Prasekolah

書目詳細資料
Main Authors: , RUHAENA, Lisnawati, , Dr. Amitya Kumara, M.S
格式: Thesis
出版: [Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada 2008
主題:
ETD