Pengaruh Metode Pembelajaran Jolly Phonics Terhadap Kemampuan Baca-Tulis Permulaan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris pada Anak Prasekolah

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों: , RUHAENA, Lisnawati, , Dr. Amitya Kumara, M.S
स्वरूप: थीसिस
प्रकाशित: [Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada 2008
विषय:
ETD