Perbedaan kesadaran metakognitif dalam memahami bacaan pada anak yang diberi model evaluasi lembaran kerja siswa (LKS) dan model evaluasi rangkuman
Main Authors: | , YUDHATI, Krisnasari, , Dr. Amitya Kumara |
---|---|
Format: | Thesis |
Published: |
[Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada
2009
|
Subjects: |
Similar Items
-
PELATIHAN KESADARAN FONOLOGIS TERINTEGRASI UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN FONOLOGIS PADA ANAK GANGGUAN FONOLOGI
by: , NELIANA PUSPITASARI, et al.
Published: (2011) -
Rangkuman Konsep Analisis Kausalitas
by: Widhiarso, Wahyu
Published: (2011) -
Rangkuman harian dalam Malaysia Petang Ini
by: Sinar Harian
Published: (2021) -
PERAN REGULASI DIRI DAN KETERLIBATAN IBU TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI BACAAN
by: , Ismuningsih, et al.
Published: (2014) -
Pembelajaran kooperatif berstrategi metakognitif, hasil belajar kognitif dan metakognitif siswa SMA
by: S, Sri Amnah
Published: (2010)