Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM
Tujuan disediakan dokumen ini bukan untuk pencalonan memenangi anugerah semata-mata. Dengan mengkaji dan mengamalkan kriteria semua kategori, secara tidak langsung kita turut meluaskan amalan budaya kualiti; sesungguhnya, dokumen ini adalah juga panduan cara mengamalkan budaya kualiti. Dengan mengam...
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | English |
Έκδοση: |
Centre for Total Quality Education, ITM
1996
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/12852/2/12852.pdf |
_version_ | 1825734072400347136 |
---|---|
author | Centre for Total Quality Education, ITM |
author_facet | Centre for Total Quality Education, ITM |
author_sort | Centre for Total Quality Education, ITM |
collection | UITM |
description | Tujuan disediakan dokumen ini bukan untuk pencalonan memenangi anugerah semata-mata. Dengan mengkaji dan mengamalkan kriteria semua kategori, secara tidak langsung kita turut meluaskan amalan budaya kualiti; sesungguhnya, dokumen ini adalah juga panduan cara mengamalkan budaya kualiti. Dengan mengamati kriteria yang digariskan, kita tahu apa yang perlu dilakukan. Semoga ia berfungsi lebih dari tujuan memenangi anugerah; Sesungguhnya, anugerah adalah hasil sampingan bukan niat dan tujuan utama. |
first_indexed | 2024-03-06T01:26:20Z |
format | Book |
id | oai:ir.uitm.edu.my:12852 |
institution | Universiti Teknologi MARA |
language | English |
last_indexed | 2024-03-06T01:26:20Z |
publishDate | 1996 |
publisher | Centre for Total Quality Education, ITM |
record_format | dspace |
spelling | oai:ir.uitm.edu.my:128522023-06-27T08:07:37Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/12852/ Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM Centre for Total Quality Education, ITM Total quality management. Benchmarking Handbooks, manuals, etc. Universiti Teknologi MARA Tujuan disediakan dokumen ini bukan untuk pencalonan memenangi anugerah semata-mata. Dengan mengkaji dan mengamalkan kriteria semua kategori, secara tidak langsung kita turut meluaskan amalan budaya kualiti; sesungguhnya, dokumen ini adalah juga panduan cara mengamalkan budaya kualiti. Dengan mengamati kriteria yang digariskan, kita tahu apa yang perlu dilakukan. Semoga ia berfungsi lebih dari tujuan memenangi anugerah; Sesungguhnya, anugerah adalah hasil sampingan bukan niat dan tujuan utama. Centre for Total Quality Education, ITM 1996 Book PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/12852/2/12852.pdf Centre for Total Quality Education, ITM Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM. (1996) Guideline . Centre for Total Quality Education, ITM, Shah Alam. |
spellingShingle | Total quality management. Benchmarking Handbooks, manuals, etc. Universiti Teknologi MARA Centre for Total Quality Education, ITM Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM |
title | Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM |
title_full | Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM |
title_fullStr | Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM |
title_full_unstemmed | Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM |
title_short | Garis Panduan Pencalonan 1996 : Anugerah Kualiti ITM / Centre for Total Quality Education, ITM |
title_sort | garis panduan pencalonan 1996 anugerah kualiti itm centre for total quality education itm |
topic | Total quality management. Benchmarking Handbooks, manuals, etc. Universiti Teknologi MARA |
url | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/12852/2/12852.pdf |
work_keys_str_mv | AT centrefortotalqualityeducationitm garispanduanpencalonan1996anugerahkualitiitmcentrefortotalqualityeducationitm |