Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Γλώσσα
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξιθετικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
Boys’ engagement and attainmen...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με SMS
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
Μόνιμος σύνδεσμος
Boys’ engagement and attainment: to investigate behaviour for learning with a view to improving boys’ engagement and attainment
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:
Mayhew, T
Μορφή:
Thesis
Γλώσσα:
English
Έκδοση:
2020
Θέματα:
Education
Τεκμήρια
Περιγραφή
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
Περιγραφή
Περίληψη:
Παρόμοια τεκμήρια
To what extent can a male mentor improve motivation and therefore engagement and attainment for under achieving, disadvantaged boys?
ανά: Meyer, N
Έκδοση: (2018)
Can exposure to self-regulatory strategies help boys to improve attainment in Dual Award Science at GCSE level?
ανά: Jerstice, M
Έκδοση: (2017)
Do dreams come true? Aspirations and educational attainments of Ethiopian boys and girls
ανά: Favara, M
Έκδοση: (2017)
Why are boys falling behind? Explaining gender gaps in school attainment in Sri Lanka
ανά: Himaz, R, κ.ά.
Έκδοση: (2019)
Developing effective English intervention strategies: To what extent does developing metacognitive awareness in lower attaining boys improve their self-regulation and self-efficacy?
ανά: Pearce, K
Έκδοση: (2019)