The Ethno-ornithology World Archive (EWA): an open science archive for biocultural conservation

El proyecto Ethno–ornithology World Archive (EWA) busca involucrar, a nivel mundial, a diversos miembros de pueblos indígenas y comunidades locales, sectores público y privado, líderes comunitarios y ornitólogos, a través de una base de datos digital para la documentación, investigación, difusión y...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Wyndham, F, Gosler, A, Park, K, Grabowska-Zhang, A, Fanshawe, J, Nathan, D, Fletcher, H, Del Hoyo, J
Format: Journal article
Published: Unión de Ornitólogos de Chile: Aves Chile 2016
Description
Summary:El proyecto Ethno–ornithology World Archive (EWA) busca involucrar, a nivel mundial, a diversos miembros de pueblos indígenas y comunidades locales, sectores público y privado, líderes comunitarios y ornitólogos, a través de una base de datos digital para la documentación, investigación, difusión y aplicación de la etno–ornitología. Actualmente la base de datos EWA se encuentra en sus primeras etapas de desarrollo. En este trabajo se describen tres de esas áreas que consideramos clave para abrir el debate e involucrar a la comunidad ornitológica. Éstas son 1) las prioridades de conservación; 2) consideraciones éticas para el registro del patrimonio intelectual y cultural; y 3) la investigación comparativa y de colaboración, incluyendo el desarrollo de herramientas para la enseñanza y el aprendizaje sobre aves en lenguajes locales. Planteamos que, a través de esta recopilación de conocimientos culturalmente relevantes sobre las aves se pueden establecer asociaciones más sólidas entre los conservacionistas y la población local. De esta forma, además, exploramos las mejores prácticas para la construcción de relaciones respetuosas y recíprocas entre las comunidades e investigadores no–locales en entornos digitales. El potencial para la investigación etno–ornitológica comparativa utilizando la 2 base de datos EWA es amplio, y se contempla como un rico recurso para la enseñanza y el aprendizaje activo.