Creating a more supportive and inclusive university culture: a mixed-methods interdisciplinary comparative analysis of medical and social sciences at the University of Oxford

Creating a more supportive and inclusive university culture: a mixed-methods interdisciplinary comparative analysis of medical and social sciences at the University of Oxford

Results of two C-Change surveys of 4997 faculty and staff in medical and social sciences are analysed quantitatively and qualitatively and presented with illustrative quotations giving voice to critical personal perceptions of the culture and efforts to improve it. The C-Change survey included 12 di...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Ovseiko, P, Pololi, L, Edmunds, L, Civian, J, Daly, M, Buchan, A
Định dạng:	Journal article
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Taylor and Francis 2019

Những quyển sách tương tự

Merger and post-merger integration at Oxford University Hospitals: mixed-methods evaluation and lessons learned
Bằng: Maile, EJ, et al.
Được phát hành: (2022)

Why do women choose or reject careers in academic medicine? A narrative review of empirical evidence
Bằng: Edmunds, L, et al.
Được phát hành: (2016)

VICKERS, Peter, Understanding Inconsistent Science, Oxford, Oxford University Press, 2013.
Bằng: Miquel Maria Molina Oltra
Được phát hành: (2015-10-01)

Oxford University
Bằng: Goodman, R, et al.
Được phát hành: (2016)

Fostering diversity, equity, and inclusion in interdisciplinary marine science
Bằng: Laura Kaikkonen, et al.
Được phát hành: (2024-10-01)

Creating Inclusive Libraries by Applying Universal Design : A Guide /
Bằng: Spina, Carli, author 645461
Được phát hành: ([202)

Getting more science students into universities
Bằng: New Straits Times,
Được phát hành: (2013)

MUMFORD, Stephen & TUGBY, Matthew (eds.): Metaphysics and Science, Oxford, Oxford University Press, 2013.
Bằng: Vanessa Triviño Alonso
Được phát hành: (2014-01-01)

The stones of the University of Oxford
Bằng: Dorling, D
Được phát hành: (2020)

Inclusive Culture as an Indicator of the Readiness of University Specialists to Support Inclusive Higher Education
Bằng: O.A. Denisova, et al.
Được phát hành: (2023-12-01)

Creating a more inclusive approach to wildlife trade management
Bằng: Hinsley, A, et al.
Được phát hành: (2024)

Parallel auditing of the University of Oxford and the University of Cambridge’s institutional repositories
Bằng: Halvarsson, E, et al.
Được phát hành: (2017)

Interdisciplinary collaboration in Malaysian Universities
Bằng: Seminar Kebangsaan ASAIHL Post Filipina dan Pre Singapura (1987 : UPM, Serdang), et al.
Được phát hành: (1987)

Interdisciplinary Cources in Economics University
Bằng: N. V. Popova
Được phát hành: (2023-06-01)

Advancing gender equality through the Athena SWAN Charter for Women in Science: an exploratory study of women's and men's perceptions
Bằng: Ovseiko, P, et al.
Được phát hành: (2017)

T6: The Oxford University Stalker tunnel
Bằng: McGilvray, M, et al.
Được phát hành: (2015)

T6: The Oxford University Stalker Tunnel
Bằng: McGilvray, M, et al.
Được phát hành: (2015)

The concept of the project of an interdisciplinary institution in limited universities
Bằng: L. V. Adonina, et al.
Được phát hành: (2024-10-01)

Oxford University Clinical Research Unit Metformin trial supporting documents
Bằng: Kestelyn, E, et al.
Được phát hành: (2020)

Markers of achievement for assessing and monitoring gender equity in translational research organisations: a rationale and study protocol
Bằng: Ovseiko, P, et al.
Được phát hành: (2016)

Resource Discovery @ The University of Oxford
Bằng: Madsen, C, et al.
Được phát hành: (2019)

Richard Compton, University of Oxford
Bằng: Compton, R
Được phát hành: (2006)

Report from University of Oxford.
Bằng: Mant, D
Được phát hành: (2000)

A history of Oxford university/
Bằng: 417891 Green, V. H. H.
Được phát hành: (1974)

Group peer mentoring is effective for different demographic groups of biomedical research faculty: A controlled trial
Bằng: Linda H. Pololi, et al.
Được phát hành: (2024-01-01)

URBAN STUDIES: UNIVERSAL INTERDISCIPLINARY STRATEGIES
Bằng: Maryna Prepotenska, et al.
Được phát hành: (2018-06-01)

Organizational models of emerging academic health science centers in England.
Bằng: Ovseiko, P, et al.
Được phát hành: (2010)

Enhancing the Oxford University Research Archive: compliance, consistency, and challenges in supporting researchers
Bằng: Mitchell, T, et al.
Được phát hành: (2024)

Evidences supporting the inclusion of immigrants in the universal healthcare coverage
Bằng: Prats-Uribe, A, et al.
Được phát hành: (2020)

Targeting the University of Oxford by e-mail
Bằng: Egloff, F
Được phát hành: (2015)

The university and public education : the contribution of Oxford /
Bằng: Judge, Harry
Được phát hành: (2007)

Physical acoustics lab at the University of Oxford
Bằng: Kwan, J, et al.
Được phát hành: (2024)

Analysis: the biodiversity footprint of the University of Oxford
Bằng: Bull, JW, et al.
Được phát hành: (2022)

The University of Oxford : a new history /
Bằng: Evans, G. R. (Gillian Rosemary)
Được phát hành: (2010)

The student's handbook to the University and Colleges of Oxford
Được phát hành: (2010)

Oxford University in the reign of Mary Tudor
Bằng: Carpenter, T
Được phát hành: (2015)

Oxford tract University of California, Berkeley
Bằng: California Agriculture
Được phát hành: (1969-01-01)

Developing an interdisciplinary science of organizations /
Bằng: 233930 Roberts, Karlene H., et al.
Được phát hành: (1978)

Peter Williams, The Chromatic Fourth, Oxford: Oxford University Press 1997
Bằng: Ariane Jeßulat
Được phát hành: (2007-01-01)

Creating inclusive exhibitions for the visually-impaired: a universal present framework beyond the museum
Bằng: Seow, Bernice Jia Yun
Được phát hành: (2022)