Erduran, S., & Kaya, E. (2018). Drawing nature of science in pre-service science teacher education: Epistemic insight through visual representations. Springer.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Erduran, S., i E. Kaya. Drawing Nature of Science in Pre-service Science Teacher Education: Epistemic Insight Through Visual Representations. Springer, 2018.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Erduran, S., i E. Kaya. Drawing Nature of Science in Pre-service Science Teacher Education: Epistemic Insight Through Visual Representations. Springer, 2018.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..